高效作文关键在于教师引导得法漳河中学 刘正林语文教师在作文教学中经常碰到学生思路闭塞作文无话可说的问题其所以如此是因为学生的思想被禁锢这种禁锢来自两个方面:就学生来讲生活面知识面都较窄又因忙于应付各种没完没了的作业而无暇去感知生活从教师来说指导又不甚得法有的教师一开始作文指导就要求认真审题强调写真人真事不许构等等这些要求和禁令捆绑了学生的手脚束缚了学生的思想使学生对作文产生厌倦心理针对前者我
高效建设经验交流会学习心得覃虹兰本次学习听了四届示范课和由李正涛老师做的《如何把名师公开课变成普通教师家常课——中小学语文教师学习转化名师高效》的报告示范课采取同课异构(即同意一课题不同的构建方式)的形式让名师先上先派优秀教师后上从的不同构建方式中对比寻找分析优缺点我想其目的有这样两个方面:一是让县派的骨干教师在名师的指导下有一个提升培养他们的现场学习力二是让所有听课教师在感受两种不同
271高效培训心得听了苏云龙主任关于高效的讲座后使我对高效有了进一步的认识通过学习结合自己所教学科的实际情况让我深切体会到高效:要求老师的教学是高效的在上用最短的时间完成高效的教学内容要求学生在上自主合作和谐的探究并且让上的每一分钟都得进其所在教学中要侧重以下各方面:1.激发学生学习兴趣让生动活泼高效的核心是让每一个学生都快乐起来因为意识决定形态在学习上的快
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《名师 高效的引导艺术》读后感 靖江市礼士中学 朱远康一节课上得好与坏教学效果显著不显著最根本的因素是什么是老师要有积极的恰当的可使学生注意力集中的引导艺术 开篇这一段话立即吸引了我的目光使我不禁暗自窃喜自己在眼花缭乱的挑选中终于选中了一本能指引我如何打造高效的书??? 书中对如何让学生爱上的答案看似很平常但其中的引导二字在书中却蕴含了颇为精妙却又有实效极具操作性的精髓??
师本革命 建设高效的关键本人结合学校的实际情况从师本革命课业革命谈谈自己的看法新课程带来了新理念也给学校的教学管理带来了新的课题——建设高效在有限的学制课时里既要增加新的教学内容又要减轻学生过重的课业负担在此基础上提高教学质量这是一个突出的矛盾也是一个永恒的矛盾还有一个值得深思的问题就是近年来教学内容一减再减教学要求一降再降然而学生过重的书包和过重的课业负担却没有减下来这些矛盾和问题除了在
高效------从讲师到导师 8月3日我们一行10人前往福建省福安一中学习高效今天在此向各位同仁汇报我学习的一点体会福安一中建校于1902年已有110年的历史县级市一中福安有三所高中对一中的招生并没有保护政策2010年9月在高一高二年级各学科同步推行先教后学的五环教学模式的改革2011年课改推向高三形成了全校三个年级各科并
有效的教学引导学生方法 一设计有效提问实现有效教学1把握重点找准着眼点明确目的有的放矢提问要有明确的目的如组织的定向性提问了解学情的摸底性提问温故而知新的复习性提问提 问过多教师势必面面俱到学生忙于应付提问必然减少读书思考和书写的机会所以教师对问题的设计要少而精问到要害处重点处把时间留给学生直接感知阅读内容2科学合理先易后难由浅入深循序渐进问题的设置要有合理的程序性和阶梯性要
高效教学心得奇台二中 谭翠娥 这学期我通过学习高效有效教学深有感触教学是学校教育的主阵地追求教学的高效率是每一个老师不断追求的目标它是教学过程的最优化教育效果的最大化是师生完美配合的结晶高效是针对教学的无效性低效性而言的现在新课程改革如火如荼自主合作探究为核心的教学备受青睐专家们在谈高效时有的说:高效就是教师在相对短的时间里让学生得到更多更深的知识与能
加强内部监管 关键在于取得实效通过加强内部管理监督来解决行业自身存在的问题这是烟草行业走向成熟的标志行业和企业发展的风险主要在于行业和企业内部如果我们对内部存在的问题不闻不问不纠任其发展下去势必影响专卖制度的巩固和完善影响行业的生存与发展重视和加强内部管理监督就是要着力解决行业发展中自身存在的突出矛盾和问题通过不断加强自我完善自我调节发挥专卖体制优势保持烟草行业的健康发展要在全行业全面推进内部管理
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