《an en in》教学设计一)复习检查 1同学们昨天我们认识了复韵母家族里的(出示卡片ie ue er生齐读 师再领读)你还记得在读复韵母时要注意些什么才能把音发的更准确生答师总结如:同学们说得真不错复韵母的发音是有一定规律的发音使口形从前一个音向后一个音滑动前音重后音轻)2让我们再来读一读带着四声调读一读 这节课我们再来学习3个韵母看谁听讲认真看谁能跟他们更快的交上朋友引入
an en in un ün教案?一教学目标 ?(一) t _blank 复习音节看图学习音节词培养学生学习 t _blank 拼音的兴趣?(二)能按一定顺序观察图并说出图意读句子认识山田左片右风云她8个字?(三)能正确流利有表情地读儿歌?二教学重点? t _blank 复习汉语 t _blank 拼音认识8个汉字?三教学难点?能按顺序观察图说图意四教学方法游戏法演
《aneninunün》教学设计之一教学目标: 1.学会前鼻韵母aneninunün及四声读准音认清形正确书写 2.学习整体认读音节yuanyinyun能正确拼读声母与aneninunün组成的音节 3.会认五个生字电元门金云 教学重点:aneninunün及整体认读音节的发音声母与aneninunün组成音节的拼读及认字 教学难点:前鼻韵母的发音 教学时间:两课时 教学过程:
周 教 学 反 思 本周在教an en in un un这课之前我就作了充分的准备因为面对的学生是一年级的小孩我必须想好每个环节才能让孩子在40分钟里有效的上好课这节课主要表现在以下几方面: 第一课前导入是用游戏的方式让孩子去摘韵母苹果看谁摘的多摘的好在这过程中孩子们发言很积极我也尽量叫到他们但主要还是叫比较差的孩子这样才能检查他们是否掌握已学过的拼音我在这个过程中我没能掌
《an en in》教学设计教材分析:本课有四部分内容第一部分是五个前鼻韵母an en in un ün和三个整体认读音节yuan yin yun 配有图画第二部分是拼音练习也是本课时的主要教学部分包括两项内容:(1)声母与an en in un ün的拼音巩固新学的韵母复习j q x跟ü组成音节省写ü上两点的规则(2)看图读音节词语培养学生认识事物准确拼音的能力第三部分是看
an en in 教学设计大官庄小学 梁萌教学要求学会复韵母anenin和整体认读音节yin及其四声读准音认清形正确书写教学准备课本多媒体课件教学过程(第一课时)课前复习1教师课件出示两个卡通形象同学们今天老师向大家介绍两个新朋友点击课件出现bèi wǎ贝瓦 bèi lā贝拉请同学们看拼音说出它们的名字2教师点击课件出现拼音小屋的图片贝瓦贝拉带着我们来到了一座美丽的小屋前这座小屋叫做拼音小屋拼音小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13.an en in ɑ o e i u üɑieiuiɑoouiu复韵母单韵母ieüeer特殊韵母整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue ɑneiɑnenin前鼻韵母 ān án
课题 aneninunün中心发言人黄小容课型新授课时安排 3 课时授课时间第 周星期 教学目标重点难点1.学会前鼻韵母anen 2个复韵母读准字音认清形能在四线三格中正确书写2.学习声母与anen组成的音节准确拼读音节读准三拼音节复习ü上两点省写规则3.学习整体认读音节yuan1.学会韵母anen 2个复韵母读准音认清形能正确书写2.学会声母与anen组成的音节和整体认
ɑnenin你发现了什么?ɑnɑnddɑnttɑnnnɑngguɑnkkuɑnhhuɑnjjuɑnqquɑnxxuɑnyuɑneninunünenzhzhenchchenshsheninbbinppinmminünjjunqqunxxun 比一比,读一读,看谁分得清。ɑi ɑn ɑoou un ünen ei er 读下面的带调韵母。ān án ǎnànēn én ěnènīnínǐnìnūnún ǔn ùn 拼一拼,读一读图片上有些什么 图片的人在干什么?
zhn nqαxjp温州市实验小学提供
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