相关文档

• 《角的度量》单元测试卷1.doc

  四年级数学上册第三单元测试题_________学校　　 ______年级　　 ________一填空题（每空1分共20分）1角是从一点引出的两条( )所组成的图形这一点是角的（　 　）两条射线是角的( )2通过一点可以作（　 　）条直线通过两点可以画（ ）条直线两点之间可以作（ ）条线段从一点出发可以作（ ）条射线3角的大小与（

• 第三单元测试卷_角的度量.doc

  第三单元测试卷 一、填空题。1线段有(　　)个端点,射线有(　　)个端点。2(　　)角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做(　　)。3 1平角=(　　)直角1周角=(　　)直角1周角=(　　)平角4下图中,∠1与∠2组成的角是(　　)角,已知∠1=40°,那么∠2=(　　)。 5在时钟上,时针与分针成90°是(　　)时与(　　)时;时针和分针形成平角的时刻是(　　)。二、写出下面用三角

• 角的度量单元测试.doc

  角的度量单元测试班级：　　　　　　　　　：一填空1直线上两点间的一段叫做（　　　）线段有（　　　）个端点2（　　）（　　）都可以无限延长其中（　　）没有端点（　　）只有一个端点3一个钝角大于（　　）度而小于（　　）度4从一点引出（　　　　　）所组成的图形叫做角5一个周角（　　）个平角（　　）个直角6度量角的大小可以使用（　　　　）7下午6时时针和分针形成了（　　　）角二判断10°的角和360°

• 第二单元《角的度量》单元测试.doc

  第二单元《角的度量》单元测试班级： 　： 评价 一填空(28分其中第5题每个角1分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥1把序号填在括号里( )是直线( )是射线( )是

• 第三单元角的度量测试.doc

  人教版小学数学四年级上册第三单元测试题班 级： 姓 名： 家长签字： 一判断题（9分）（请在括号里对的画错的画×）1线段是直线上两点之间的部分 （ ）2过一点只能画出一条直线 （ ）3一条射线长6厘米 （ ）4手电筒射

• 四数-上-第2单元-角的度量-测试卷.doc

  四年级数学上第2单元角的度量测试卷班别 成绩 一填一填：每格1分共33分 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥1把序号填在括号里（ ）是直线（ ）是射线（ ）是线段2钟面上9时整时针和分针成（ ）角钟面上（

• 角的度量单元试.doc

  角的度量单元测试班级：　　　　　　　　　：一填空1直线上两点间的一段叫做(　　　)线段有(　　　)个端点2(　　)(　　)都可以无限延长其中(　　)没有端点(　　)只有一个端点3一个钝角大于(　　)度而小于(　　)度4从一点引出(　　　　　)所组成的图形叫做角5一个周角(　　)个平角(　　)个直角6度量角的大小可以使用(　　　　)7下午6时时针和分针形成了(　　　)角二判断10°的角和3

• 2014新人教第三单元角的度量单元测试.doc

  第二单元 角的度量练习单 一想一想填一填(共27分)1直线上两点间的一段叫做(　　　)线段有(　　　)个端点2(　　)(　　)都可以无限延长其中(　　)没有端点(　　)只有一个端点3一个钝角大于(　　)度而小于(　　)度4从一点引出(　　　　　)所组成的图形叫做角5一个周角(　　)个平角(　　)个直角6度量角的大小可以使用(　　　　)7

• 第二单元角的度量-：量角的练习-1.DOC.doc

  第二单元角的度量 ：量角的练习　　　　教学内容：教材第116页练习二十二第8一12题　　教学目标：使学生进一步掌握量角的方法能正确熟练地度量不同方位的角的度数　　教具学具准备：投影仪量角器　　教学过程：　　一复习旧知　　1．角的量法　　提问：谁来说一说度量角的方法是怎样的(板书：两重合一看数)　　2．量出下面角的度数(用投影仪)　　提问：刚才量角用的是哪一圈的刻度请你们拿出自己的量器沿内圈的0刻度

• 第二单元角的度量试题.doc

  2013年秋学期小学数学四年级上册第二单元检测题 (考试时间∶90分钟　　满分∶100分)题号一二三四五六七八九十总分赋分得分一填空题(28分)1线段有( )个端点射线有( 　)个端点直线有( 　)个端点2从一点引出两条(　　　)所组成的图形叫做角这一点叫做角的(　　 　)这两条射线叫做角的(　　 　)3(　　　　　　　　 　　)的角叫做锐角直角等于(　　)°大于( 　　)°