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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学条形统计图苏教版四年级数学上册41920221苏教版四年级数学 教学目标同学们要知道统计图是用来表示数量之间的关系的它比较形象具体便于分析研究问题同学们要学会独立的整理数据制成简单的统计图41920222苏教版四年级数学41920223苏教版四年级数学45641920224苏教版四年级数学交流读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计图年份1993年1994年1995年1996年1997年降水量(毫米)9208601005670704某地19931997年的年降水量如下表某地年的年降水量统计图1998年1月 制单位:毫米9208601005670704(19931997年)条形统计图单位:万元1998年1月制1992年 1993年 1994年 1995
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 统 计 第六单元某地区城镇人口统计图 2001年3月1日人数万人0年份1985 1990 1995 2000 10 20 30405030323437某地区乡村人口统计图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 统 计 第六单元天府路小学 易丹某地区城镇人口统计图 2001年3月1日人数万人0年份1985 1990 1995 2000 10 20 30405030323437某地区乡村人口统计图
R·四年级上册第3课时 条形统计图(3)根据已知信息绘制条形图121086420辆数小汽车有 12 辆面包车有 8 辆大客车比小汽车少 8 辆机动车新课导入 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后得到的几种机动车通过的辆数统计表机动车轿车 面包车客车货车辆 数50302510你能把上面的结果用以1 代表2的条形图表示出来吗如果用每个格表示2辆车 要画很多个格太麻烦了怎么办呢推进
四年级数学上册(RJ)教学课件第3课时 条 形 统 计 图(3) 第 7 单元条形统计图一、互动新授 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。3(1)每格代表()辆车。(2)什么情况下用1格代表5辆 车比较合适?(3)如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?5表示的数据比较大。每格代表10辆合适。佳美电器商店电视机一周销售情况统计表(1)这一周哪天销售量最 多?
第3课时 条 形 统 计 图(3) 第 7 单元条形统计图一、互动新授 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。3(1)每格代表()辆车。(2)什么情况下用1格代表5辆 车比较合适?(3)如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?5表示的数据比较大。每格代表10辆合适。佳美电器商店电视机一周销售情况统计表(1)这一周哪天销售量最 多?哪天最少?(2)你还能发现什么
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