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长度 s 怎样衡量这几种物质的多少呢衡量物质的多少:时间 s ①基准数:所含的碳原子数 ②近似值:×1023若每人每天平均消费粮食400g那么可供全世界的人口食用1. 204×10241molH2O的质量1molH2SO4的质量1molCO2的质量1mol蔗糖(C12H22O11)的质量微粒个数(个)作业:1阅读教材P43——47 2P47:第一题写在书上3P47:第二三(12)题写在作业本上
第一章 第二节物质的量教学目的2:1 巩固学习物质的量的相关知识,强化训练。2 重点学习配制一定物质的量浓度的溶液。教学课时:15课时知识体系 25、物质的量、气体摩尔体积和物质的量浓度!Undefined Bookmark, 1 \ 物质的量(n)的单位是摩尔(mol)。把含有阿伏加德罗常数(约)个粒子的集体定义为1摩尔(1mol)。① 阿伏加德罗常数(NA)与物质的量(n)的关系:※N ==
1mol不同物质含有的微粒数相等,那么1mol不同物质的质量是否也相同呢?【提示】不一定相同。因为每一个微粒的质量不一定相等,当602×1023个微粒放在一起,质量当然可能不一样了。 【思考与交流】 1个氧原子的质量为:2657×10-23g1个氢原子的质量为:1674×10-24g1个铝原子的质量为:4485×10-23g分别计算: 1mol氧原子、氢原子、铝原子的质量(保留正数)讨论并找出其中
自我测评?一选择题?1.最早提出比较完整的进化学说的是( )?A.达尔文 B.拉马克 C.施旺 D.孟德尔?2.下列各项中不是拉马克观点的是( )?A.生物不是神造的而是由更古老的祖先进化来的?B.生物是由低等到高等逐渐进化的?C.生物适应性的形成是由于用进废退和获得性遗传?D.生物新类型的形成是有利变异逐代积累的结果?3.下列叙述中属于获得性遗传观点的是( )?A.后天形成的性状可以
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提供精准面授精华视频+精准押题:一建、二建、咨询、监理、造价、环评、经济师、安全、房估、消防/等QQ:2069910086第 4页 /共 NUMS4页 第七章建设工程质量缺陷及事故第一节工程质量缺陷一、工程质量缺陷的涵义工程质量缺陷是指工程不符合国家或行业的有关技术标准、设计文件及合同中对质量的要求。工程质量缺陷施工过程中的质量缺陷可整改质量缺陷不可整改质量缺陷永久质量缺陷
第七节第七节 离
(物体)2).质量的单位托盘天平底座平衡螺母左1.某物体质量是40000克这个物体可能是 ( ) A.一头小象 B.一只鸡C.一只山羊 D.一只生梨
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