等腰三角形的复习教学目标:深入掌握并运用特殊三角形中的各个知识点并会解相对应的动态题目等腰三角形性质:轴对称对称轴为底边中垂线所在的直线等边对等角三线合一判定:等角对等边等边三角形为特殊的等腰三角形直角三角形性质:两锐角互余斜边上的中线等于斜边的一半勾股定理有一个角等于30°的直角三角形30°锐角所对的直角边是斜边的一半判定:两锐角互余一边上的中线等于这边的一半的三角形是直角三角形勾股定理逆
龙文教育学科导学案教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题 学习目标与考点分析学习重点学习方法分析对比归纳总结学习内容与过程一.知识要点1平行线的判定和性质及应用2等腰三角形等边三角形及有关概念性质3等腰三角形是轴对称图形顶角的平分线所在的直线是它的对称轴4等腰三角形的两个底角相等性质及三
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2010年特殊三角形1、(安徽)如图,⊙O过点B 、C。圆心O在等腰直角△ABC的内部,∠BAC=900,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为()A)B)C)D) 2、(安徽)如图,AD是△ABC的边BC上的高,由下列条件中的某一个就能推出△ABC是等腰三角形的是__________________。(把所有正确答案的序号都填写在横线上)①∠BAD=∠ACD ②∠BAD=∠CAD,③AB+BD=
第2章《特殊三角形》中考题集(06):2.4 等边三角形 HYPERLINK javascript:void(0) 收藏试卷 HYPERLINK :.jyeoomathreportdownload2a86f939-f84f-43d6-8b8c-d66c127c4ead t _blank 下载试卷 HYPERLINK :.jyeooma
个性化教学辅导教案学科数学学生年级八任课 老师授课时间教学目标教学内容:特殊三角形考 点:等腰三角形的性质与判定直角三角形的性质与判定以及勾股定理方 法: 讲练结合教学过程课前检查作业完成情况:优□ 良 中□ 差□建议:
龙文教育个性化辅导授课案教师: 学生: 时间:_ __年 月 日 段 第_ _ 次课授课目的与考点分析: 特殊三角形授课内容:一知识小结:等腰三角形的性质:1 ___________ _______2____________
八年级第二章数学试题班级 初二(8)班 王婷 28 成绩 一填空题(每小题2分共30分)1.若等腰三角形的一边长为3cm另一边长为4cm则它的周长为 10或11 cm.2.若等腰三角形的一角为70o则它的顶角为40°或70°.3直角三角形一直角边是5斜边上的中线等于6.5则另一直角 边等于 12 4.直角三角形的两锐角的平分线相
特殊三角形复习题精心选一选:(每题3分共24分)等腰三角形的两条边长是4和5则它的周长是( ) D. 13或14下列轴对称图形中对称轴条数最多的是( )A.线段 B角 C等腰三角形 D等边三角形如下图在△ABC中∠BAC90°AD⊥BC则图中互为余角的有( )A.2对 B3对 C4对 D5对在△ABC中∠C40°∠B=70
\* MERGEFORMAT8 特殊三角形知识定位特殊三角形在初中几何或者竞赛中占据非常大的地位,不管三解形还是特殊三角形是平面几何中最重要的图形,它的有关知识是今后我们学习四边形、多边形乃至立体几何的重要基础。特殊三角形的判定和性质是证明有关三角形问题的基础,必须熟练掌握。本节我们通过一些实例的求解,旨在介绍数学竞赛中特殊三角形相关问题的常见题型及其求解方法本讲将通过例题来说明这些方法的运用
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