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二词语积累匍匐: 爬行谄媚: 用卑贱的态度向人讨好指摘: 挑出错误加以批评畏葸: 畏惧悲戚: 悲痛哀伤 第一部分(1节):由影片引出 我若为王 的假设拥有王权(3)如何理解这句话我若为王将终于不能为 王却也真的为古今中外最大的王了 万岁万岁万万岁我将和全世界的
我若为王自然我的妻就是王后了我的妻的德性我不怀疑为王后只会有余的但纵然没有任何德性纵然不过是个娼妓那时候她也仍旧是王后一个王后是如何地尊贵呀会如何地被人们像捧着天上的星星一样捧来捧去呀假如我能够想像那一定是一件有趣的事情我若为王我的儿子假如我有儿子就是太子或王子了我并不以为我的儿子会是一无所知一无所能的白痴但纵然是一无所知一无所能的白痴也仍旧是太子或王子—个太子或王子是如何地尊重呀会如何地被人们像
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我若为王 聂绀弩 1.熟读课文读懂大意 掌握生字生词 2.了解及写作背景课前预习 自主探究 《诗经》中有这样一句话:普天之下莫非王土率土之滨莫非王臣意思是作为一国君主全天下的土地都归他一人所有全天下的百姓都是他的
《我若为王》学案 李 琴2007-4-9学习目标栏理解对国民主权意识奴才性格的深刻认识和无情批判体会诙谐的语调中所包含的深刻思想学习库简介聂绀弩(19001986)现代作家在现代文学史上聂绀弩是继鲁迅瞿秋白之后的一位战斗的杂文家如果把鲁迅的杂文比作是投向敌人的匕首投枪那么聂绀弩的杂文就是_______他的杂文在维护鲁迅开拓的杂文传统继承和发扬鲁迅杂文的战斗风格上作
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《走一步再走一步》同步训练一基础知识1给下列加点字注音耸立( ) 迂回( ) 啜泣( ) 嶙峋( )( )选词填空(1)我听见有人啜泣正(惊奇纳罕)那是谁()(2)我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的(忠告训诫)()(3)那座悬崖就_______(矗立立)在空地的另一边(4)爬上去了_______(蹲趴)在石梁上心惊肉跳(5)折右转地爬上了崖顶向下_______(注视凝视)着我3根据词语
王若文系列管理类培训课程大纲中式人力资源思辨管理课程深度:中级高级时间:1天2天课式:公开课内训适用对象:企业人力资源总监及企业总经理(高级版)人力资源专业工及企业中层(中级版)课程收获:理解思辨学会运用思辨进行管理认清人力资源管理的新时期使命掌握中国式人力资源管理的核心理念辨别内科与外科管理的优劣学会化解冲突的高级技巧成功人才选用育留的中式手法A部分:思辨与人力资源管理思辨的魅力人力资源
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初中语文第四册第四单元目标达成训练朱连秀第Ⅰ卷(70分)一语言知识及文学常识填空(10分)1学习《畏惧错误就是毁灭进步》要理解 作论据的写法本文体裁是 这种文体的三要素是 2《理想的阶梯》的中心论点是 文章是用 的方式提出分论点的3散文《
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