L8-T23rd hour一、复习(快速提问T1的重点句型)(5 min)二、语法点讲解&操练(45 min)①【从…到…】vs【离】从……到……1)你知道上海有什么有意思的地方?从Place A到Place B 远吗? 替换可以问:远不远?2)从Time A 到 Time B从1点到4点我们上课。从6点到7点我吃晚饭,你呢?从X月X号到X月X号你们学习汉语。从今天晚上到星期天晚上,我们不上课。
L8-T11st hourQuiz+过词卡二、语法点讲解&操练(45 min)①方位词【上下、左右、前后、里外+边】教师边说边示范,说方位,学生做手势。学生说,另外两个学生做。教师说“我左边”,请学生指;继续说“XXX右边”,请学生指。教师站在某人左边,问“我左边是谁?”请学生回答。重复几遍。(XXX的左/右边是specific的位置,用“是” is )桌子上边有什么?(桌子上边是一个较大的区域
L10-T21st hour一,过词卡:爬,累,懒,山顶,运动,安静,平时,注意,建议话:说话山顶:(图片)他在哪里?Vs 山下爬:(图片) climb爬山,爬长城。你们喜欢爬山吗?Crawl 这个小孩子在做什么? 在地上爬。爬得动,爬不动。旅行的时候你有没有爬过山?爬得动吗?(示“动”)平时:你平时在哪儿吃饭?平时在什么地方买东西?运动:你平时运动得多吗?喜欢在哪儿运动?你喜欢什么运动?跑步
第8章 正弦稳态电路的分析81正弦量82正弦量的相量表示法83正弦稳态电路的相量模型84阻抗和导纳85正弦稳态电路的相量分析86正弦稳态电路的功率87复功率88最大功率传输89非正弦周期电路的稳态分析 本章研究线性动态电路在正弦电源激励下的响应。线性时不变动态电路在角频率为ω的正弦电压源和电流源激励下,随着时间的增长,当暂态响应消失,只剩下正弦稳态响应,电路中全部电压电流都是角频率为ω的正弦波时,
A请问, ____ 这儿到 EQ \* jc0 \* Font:times New Roman \* hps18 \o \ad(\s \up 9(wài),外) EQ \* jc0 \* Font:times New Roman \* hps18 \o \ad(\s \up 9(tān),滩)怎么走(1 离 2 从)B在那个车站,___ 67路公共汽车。(1 在 2 坐)A谢
C2The Data Hierarchy - 3JudyBlueEOF Keybinations<ctrl> dData and Data FilesFiles and StreamsSequential Access FilesRandom Access Files1puter systemwrb (or rb)Fields can vary in sizeDifferent
CIEE-2015 Fall Beginning II L8-T1 Quiz月 日星期 EQ \* jc0 \* Font:Times New Roman \* hps24 \o \ad(\s \up 11(xìnɡ),姓) EQ \* jc0 \* Font:Times New Roman \* hps24 \o \ad(\s \up 11(mínɡ),名):______________一、
L8-T1 第一节(一)Quiz1、不好意思,火车票已经卖完了。2、星期三的活动已经安排好了。(二)学习生词过简单生词:;经理;金融;贸易;外贸;市场(超市);1、打 给sb打 给他打了三次2、通 打通了【get through】没打通3、接:我的妈妈没有接。4、发:给sb发短信;邮件;;传真5、安排:【名、动】:明天/这个周末/圣诞节你们有什么安排?安排活动:
L8-T2Quiz EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps24 \o \ad(\s \up 11(xìnɡ),姓) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps24 \o \ad(\s \up 11(mínɡ),名):__________________一、Words汉字拼音英文1、jiéguǒ2、repair3、umbrella4、
L8-T2 第一节Quiz他骑得很快,右手还拿着东西。我打着雨伞,没有看清楚。二、学习生词1、警察2、上班:上下班;在美国,几点上/下班?3、撞:【图片】鸟撞了飞机;飞机撞坏了。倒:树撞倒了。坏:飞机撞坏了。4、摔:【图片】摔坏 东西摔坏了【自行车 】摔破 + 眼镜、杯子、手;N+破了摔伤 只能说人摔倒 人摔倒了5、背 背疼 背摔伤了 6、检查:坐飞机以前,要检查你的行李。 办visa以前
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