#
#
2014-2015学年上学期高一生物教学工作计划一目标要求:通过高中生物课程的教学培养学生生物科学素养力求学生在以下几个方面得到发展:1获得生物学基本事实概念原理规律和模型等方面的基础知识知道生物科学和技术的主要发展方向和成就知道生物科学发展史上的重要事件2了解生物科学知识在生活生产科学技术发展和环境保护等方面的应用3积极参与生物科学知识的传播促进生物科学知识进入个人和社会生活4初步形成生物
2013年-2014年高一生物教学计划一指导思想 本学期我校教学以深化教学改革为工作核心以规范常规教学为基点以信息技术与学科教学的有机整合的研究实践为重点以校为本的教师培训为切入点以特色发展为突破点力争使学校教学工作得到进一步的提升二教学重点工作 (一)提高教师合作意识和团队意识提高教学质量需要全体教师上上下下以主人翁的精神对自己提出更高的要求做表率骨干带好头全员来参与使各项工作井然
2014---2015高一生物下学期生物教学计划生物组 梁晓丽指导思想以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导规划生物教师的教学行为改变以往以师为本的教学真正实现以学生自主发展为本转变学生的学习方式引导学生学得更好达到预期的教学目标学习方式的自主合作探究化倡导自主合作探究式的学习方法强调学生是学习和发展的主体充分暴露学生的思维揭示知识的形成过程在感悟体验发现中使学生主动掌握知识发
2011---2012年上学期高二生物教学计划高二年级:宋瑞年本学期我担任高二四个班的生物教学任务高二567.8班是文科班学生对生物学科不是非常重视所以学习积极性不是很高另外学生间的差异较大学习刻苦用功程度学习习惯学习方法都存在明显差异造成学习成绩相差较大给教学带来很大难度除少数学生成绩比较好外大多数成绩不是很理想甚至很差这学期的教学工作主要围绕学业水平考试展开进行由于学业水平考试注重基础知
#
2010——2011学年初一生物下册教学计划一指导思想:以生物新课程标准为基准以学校教科室和教务处关于教学改革计划为工作指导切实加强备课组内教师的合作意识和探究精神提高教学品位进一步解放教师的思想压力和减轻学生的学业负担特制定如下计划二教学目标:本册教材只有一个单元共七个章节通过本单元的教学活动应当使学生主要在以下几个方面得到发展:知道人类起源和发展与人类个体发生和发育的大致过程了解
2010年下学期高二生物学科教学计划高二生物组宋瑞年一教材与学情分析本学期教材必修三的主要内容:生物个体的稳态生态系统前者的内容中包含了很多的人体生理的知识和调节的内容学生在这方面的知识较少初中没有过多的介绍同时由于该部分的内容比较抽象与前面知识衔接并不是很大所以在教学时会存在较大的难度授课时应放慢速度后一部分的内容相对比较具体学生的生活实际经验较多教学难度相对较小文科班:结束选修三的教学理
2012-2013学年高二下学期生物教学计划许莉辉为更科学合理完成高二年级生物学科教学工作根据教学大纲要求及高考要求结合我校实际情况特制定本学期生物教学计划一总体目标本学期总的目标是完成必修二《遗传与进化》和选修三的教学内容教学坚持课改从现实生活出发提高学生生物科学素养引导学生对知识的理解避免纯理论的说教二《遗传与进化》具体安排如下教学内容课时时间安排第一章 遗传因子的发现第一周第一节
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报