第二编 语言文字运用创新大考纲解读考向分析考情分析复习定位知识归纳考点整合题型突破解题建模专题冲关能力提升第二章 语言表达运用专题四 仿写句子和修辞手法教学目标 了解并掌握命题式(话题式)与自由式(开放式)仿写的特点与方法考点一 仿写题型一 命题式(话题式) 话题式仿写即命题式仿写给出一个语言材料作为例句以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)按例句格式进行仿写[典例剖析]
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言表达与运用2012年2月6日考点概述一扩展压缩语段二选用仿用变换句式三正确运用常见的修辞手法四语言表达简明连贯得体准确鲜明生动五图文转换扩展压缩语段 2012年2月6日—2月13日扩展语段2012年2月6日—2月8日(3节课)一常见考察类型(一)添加成分型(二)串词设境型(三)情景创造描述型(四)话题补充拓展型(五)赏析想
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语言文字运用1.仿照画横线句子另写两组句子要求:语意连贯句式一致与给定的句子构成排比破碎的人生亦美丽因为曾经经历过破碎的人必定真正活过林黛玉的破碎在于她拥有刻骨铭心的爱情___________________________________________________________________________________________________________________
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第五章 语言表达 内容提要:1.语言表达的意义2.应用文的主要表达方式3.应用文语言表达的要求 第一节 语言表达的意义 语言是思想的直接现实 语言与思维是互为表里互相依存相互统一的离开语言难以进行思维活动文章也失去了表达的基础 文字是记录语言的符号它打破了语言的时空限制使有声语言书面化离开了文字文章就失去了构成的质料 语言是
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