八里中心小学有效作业设计征集年级四年级科目英语设计者沈小双设计内容学生内心接受既而转化为学习的冲力才能创造出真实和谐的学习效果也就是我们平时常说的学生愿意学乐于学学得好的境界但是在实际的教学环境中教师往往会十分注重教学的设计是否合理环节的展开是否流畅等等而忽略了学生离开后的英语学习换言之作业布置是否合理作业实施的效果是否科学有效也是一个值得广大英语教师思考的问题设计理念合理?? 实际?
《识字8》有效作业设计 一拼一拼写一写běi jīng běi fāng běi jí nán jīng( nán fāng nán jí cháng jiāng jiāng hé jiāng nán
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作业设计的有效性研究丁桂玲作业的设计与批改是教学流程的重要环节作业的完成质量不但显示出学生学习效率的高低还直接关系到教学效果的好坏布置作业的目的在于促使学生进一步巩固所学的知识培养学生灵活运用所学知识掌握并获得分析问题和解决问题的能力和方法同时也有助于教师了解自己教的情况以便及时调整教学计划因此作业的设计应讲求有效性下面是我这对于如何提高作业设计有效性的几点思考和做法:一作业的分类:我把作业分成三
如何设计有效的英语作业小学英语教学的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习能力和合作精神但现行小学英语作业形式普遍是单纯地听磁带朗读抄单词等机械训练这种机械固定一成不变缺少创造性的作业将严重影响学生学习兴趣挫伤学习热情影响身心的健康发展随着新课程标准的实施我们要改变学生作业的形式和功能要以作业为平台注重学生的兴趣和需求让学生在逐步掌握
6 信息技术作业设计的有效性嘉兴市第四高级中学 余小红北京师范大学南湖附属学校袁运成[摘要] 作业设计是信息技术教学过程中的一个重要环节,有效的作业设计不仅在教学中能学生的进步和发展,还能更好地促进学生信息技术应用能力的提高。笔者通过多年的实践与探索,(提出?探索?)了在信息技术教学中教师可以通过“打破题型单一的格局,设计多样性作业”、“个体差异,设计分层性作业”、“学生情感,设计趣
精心设计作业有效促进教学卢平案例背景:作业也即练习是课程实施的重要组成部分是教学过程中的一个重要环节每一节课的教学有效与否在很大程度上依赖于作业的设计是否有针对性教师必须重视对作业的设计要在真正意义上实现为学生减负我认为其实是要努力做到作业设计有针对性能使学生通过完成精练的作业达到复习旧知识巩固新知识在学生掌握新知识的情况下通过作业达到运用新知识的目的小学英语教学中学生作业的设计应能体现在听说读写
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