易提分旗舰店 :yitifen.tmall 听听课 :.tingtingke图形中的部分与整体 我们这一期的活动内容是研究图形中的部分与整体我们一起来研究通过观察整体之间的面积关系而得到局部面积之间的关系【典型例题】一. 阅读思考: 例1. 计算下图中阴影部分的面积占长方形总面积的几分之几 分析与解答:图中ABCD是一个矩形(长方形)
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立体图形与平面图形【知能点分类训练】知能点1 立体图形与平面图形的认识1.生活中有许多立体图形想象下列物体分别与哪些图形相类似(1)易拉罐(2)铅笔盒(3)一堆沙子(4)足球(5)螺母(6)金字塔.2.如下图所示把下面几何体的标号分别写在相对应的括号里面. 长方体:{ } 棱柱体:{ } 圆柱体:{
达标训练一基础·巩固·达标1.观察实物图3-1-1-8注明与它们类似的几何图形:图3-1-1-82.圆柱的侧面展开图是____.圆锥的侧面展开图是____.棱柱的侧面展开图是___3.图3-1-1-9是一个正方体纸盒的展开图若在其中的三个正方形ABC内分别填上适当的数使得它们折叠后所成正方体相对的面上的两数相同则填入正方形ABC内的三个数依次为____.
第26课时 图形与坐标【基础知识梳理】1.位置的确定一般地在平面内确定物体的位置需要 个数据.2.平面直角坐标系在平面内两条互相垂直有 的数轴组成平面直角坐标系通常把其中水平的一条数轴叫做 (或 )取 为正方向铅直的数轴叫做 (或 )取 为正方向x轴和y轴统称为
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立方图形与平面图形轻松入门1.把下列几何图形与对应的名称用线连起来. 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球2.分别画出下列平面图形:长方形 正方形 三角形 圆3.从上向下看图(1)应是如图(2)中所示的( ) (2)4.如图是一个正方体盒子(6
立方图形与平面图形轻松入门1.把下列几何图形与对应的名称用线连起来. 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球2.分别画出下列平面图形:长方形 正方形 三角形 圆3.从上向下看图(1)应是如图(2)中所示的( ) (2)4.如图是一个正方体盒子(6
第12讲 图形的整体与部分【例1】把一条长方形纸带剪成长短相同的两条摆在桌面上仔细地看看再把剪开的两条纸带接起来变回原来的长度再仔细地看看 把一个图形分成大小相同的两份其中每1份都是原来的二分之一写做原来的是剪开后每1份的2部 【例2】把一张正方形的纸片剪成大小相同的4块请你仔细看看下面画出的三种剪法把一个图形分成大小相同的4份其中每1份都是原来的四分之一写做原来的是分开后每1
必修4第《整体与部分的辩证关系》教学设计 教学目标知识与技能:运用整体与部分的辩证关系原理剖析生活实例并能够运用系统优化的方法设计方案培养综合性思维能力同时学会统筹全局选择最佳方案实现整体最佳目标过程与方法:情景教学法案例分析法合作探究法讨论法讲授法等相结合情感态度价值观:树立整体意识培养全局观念教学重点和难点 整体与部分的辩证关系设计思路把基本观点原理融入生活实例之中引导学生在分析实例中提炼
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