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       我和鸽子一起长 我有三只宝贝鸽子他是信鸽队长刘锋叔叔送给我的生日礼物 这三只鸽子可不是一般的鸽子他是功臣信鸽的后代我每天精心的喂养他们给他们吃延安的小米商洛的玉米糁子把它们喂得肥肥胖胖 每天傍晚我都把他们带到离家好几里远的迎宾路尽头给他们的脚上绑上一封信然后放飞让他们练习回家爸爸则呆在家里专等鸽子飞回然后就给我打报平安有一次我放飞后等了好长时间也不见爸爸回后来

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    我的小鸽子哥哥送给我两只小鸽子一只是白的一只是灰的白的是雌的灰的是雄的哥哥说他们是一对双胞胎我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里它们喜欢吃小麦玉米和高粱最最喜欢吃的是玉米每次我给它们放进玉米时它们两个都会飞奔而来地抢玉米谁抢到归谁我的鸽子很害羞只要一有人从笼前经过鸽子都会咕咕的叫一声好像在说:快走开你好吓人如果是我从笼前经过它们好像又在说:主人你来了我热了能不能给我洗洗澡呢我的鸽子非常爱干净冬天

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    喂鸽子星期六爸爸妈妈带我去冶仙塔公园喂鸽子一路上我非常兴奋下了车就迫不及待地向鸽群跑去我看到一面长长的墙上整整齐齐地站满了鸽子赶紧把面包屑撒在地上几乎所有的鸽子都从墙头上飞下来围在我的身边吃了起来我把一些面包屑放在手心里一只小白鸽就来吃了我真怕它会叨我赶紧闭上眼睛只觉得手心痒痒的再睁开眼睛一看面包屑早被它吃光了我好高兴小鸽子真可爱正当鸽子们吃得开心的时候有一个讨厌的小男孩一边跑一边喊还把石块

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    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.我和小树一起长教学目标:1.???? 培养学生认真观察图的学习习惯渗透猜想思想2.???? 训练学生看图提问题的能力3.???? 运用所学的数学知识解决生活中的实际问题4.???? 对学生渗透环保意识重点难点:看图提问题能力的培养教具准备:C

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    我和小树一起长教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级下册第34—35页教学目标:1巩固100以内数的认识加与减观察图形等知识与技能2通过学生合作与交流感受生活中有许多数学问题提高提出问题和解决问题的能力重点难点:看图提问题能力的培养教学过程:一谈话导入激发兴趣同学们春天到了为了把我们的校园打扮得更加美丽一年级三个班的同学分别在校园里种了许多小树苗今天就让我们跟随我们的朋友笑笑和淘气

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我和小树一起长棵棵二班每捆10棵棵我们班栽树的棵数是两位数十位上是4个位是5三班我身高是1m20cm小树大约高…… ( )( )( )5032100 在455465和50这四个数中选择合适的填在圈里十位上是5的数???????比50大的数个位上是5的数?545045655465在你认为合适的答案

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我和小树一起长棵我身高是1m20cm小树大约高…… 棵二班每捆10棵棵我们班载树的棵数是两位数十位上是4个位是5三班柳树比杨树多16棵有40棵杨树又栽了52棵柏树松树比柏树少多了柳树有多少棵471860松树可能有多少棵淘气在飞机上看到的凉亭是什么形状(画)( )( )

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    北京名校教育北京名校教育 我和小树一起长一、看谁的小树长得高。二、填一填。1、2、按顺序填数。 3、比100少20的数是( ),比31多6的数是( )。4、比大小。 50+55048-848 30cm3m 100cm1m三、右边的图分别是谁看到的?用线连一连。四、下面是育英小学今年植树的棵数。柳树有多少棵? = (棵) 2、雪松有多少棵? = (棵) 3、你还能提出什么数学问题?请提出并解答。五

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    我们在一起 俗话说:单丝不成线独木不成林单个人的力量是有限的就像漂流的鲁滨孙一样只有和大家在一起才能互相学习互相帮助互相促进共同完成许多事业 记得那时我还在上学前班在我身边溜达的全都是差不多大小的小顽皮但只有一小部分的同学认识测验说来就来了一上课老师把试卷放在了每一猪的头一桌让我们自己传下去 白花花的试卷刷拉拉地发到我们手里我急忙打开书包死命翻呀翻在翻什么还用问当然是笔盒啦我把书

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