高二数学下学期学案3 2.2.1 条件概率知识点:1.条件事件概率的概念设AB为两个事件且P(A)>0称 为在事件A发生的条件下事件B发生的条件概率把P(BA)读作 2. 条件事件概率的性质:(1)(2)如果B和C是两个 互斥事件则.3.条件事件概率的应用:习题:知识点1:求条件概率1.从1.2.3.4.5中任取2个不同的
日照实验高中2007级导学案——概率2.?2.1条件概率学习目标:1:通过对具体情景的分析了解条件概率的定义2:掌握一些简单的条件概率的计算3:通过对实例的分析会进行简单的应用学习重点难点:条件概率定义的理解概率计算公式的应用自主学习:一新课探究:探究: 三张奖券中只有一张能中奖现分别由三名同学无放回地抽取问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比前两名同学小.若抽到中奖奖券用Y 表示没有抽到用 表示
§3.条件概率、乘法公式、独立性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一条件概率二乘法公式三全概率公式四贝叶斯公式第3讲 条件概率 例1 在一个盒子中装有大小相同20个小球其中红色小球9个白色小球11个塑料小球10个玻璃小球10个现从中任取一个小球试求 (1) 取出小球是红色小球的概率. (2) 取出小球是玻璃小球的概率. (3) 取出小球既是玻璃小球又是红色小
§3 条件概率 引例 袋中有7只白球, 3只红球, 白球中有4只木球, 3只塑料球; 红球中有2只木球,1只塑料球现从袋中任取1球, 假设每个球被取到的可能性相同 若已知取到的球是白球, 问它是木球的概率是多少?设 A 表示任取一球,取得白球; B 表示任取一球,取得木球31 条件概率与乘法公式所求的概率称为在事件A 发生的条件下事件B 发生的条件概率。记为解列表设A、B为两事件, P ( A )
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《条件概率》导学案编写人:陈科 审核:高二数学组 时间:2012-11-26 班级 组名: 【学习目标】A级目标:通过对具体情景的分析了解条件概率的定义B级目标:掌握一些简单的条件概率的计算.【重点难点】重点:条件概率定义的理解]难点:概率计算公式的应
§条件概率(一)使用时间:2014年5月13日 班级 一.学习目标1. 理解条件概率的定义.2. 掌握条件概率的计算方法.3. 利用条件概率解决一些简单的实际问题. 二. 课前准备回忆古典概型几何概型的特点以及如何求这两种概率模型的概率例如:(1)袋中有红黄蓝三个不同的小球从中不放回的任取两个小球取到红球的概率是多少(2)在区间上任取一个数这个
条件概率学习目标:1.通过对具体情景的分析了解条件概率的定义 2. 掌握一些简单的条件概率的计算学习过程:模块一:回顾以下概念:1.古典概型:2. 古典概型计算公式:3.什么是互斥事件:模块二:新课讲解问题1:三张奖券中只有一张能中奖现分别由三名同学无放回地抽取问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比前两名同学小3名同学抽到中奖奖券的概率分别为多少问题2:如果已经知道第一名同学没有
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