怎样学习幂函数在我们高中阶段要研究好多基本函数在这当中幂函数图像种类多性质规律不一学生在学习时普遍感到困难但又因为幂函数平时应用广泛所以我觉得有必要对此做一些学法的总结首先对定义的深入了解幂函数定义如下:叫做幂函数其中是幂指数是幂底数给出如下一些函数判断哪些是幂函数:(1)(2)(3)(4) (5)(6)正确答案为(4)(5)(6).同时还要注意幂函数与指数函数的区别切莫混淆其次对图
怎样学习函数公式这是很多新手最想知道的事函数那么多要从哪儿学起呢我个人谈点小体会:1学以致用用才是目的——就是你要和将要用到的东西先学比如你根本用不上财务工程函数没必要一下子就去看那些专业性很强的东西(嘿嘿那些我基本不会)这样就容易入门了基本上函数用得最多的逻辑判断和查找和引用这2类函数了先不要急于学会数组自己常用函数的普通用法有个大致的用法了解之后再去看它的数组用法2善于搜索网上很多高手很多的经
幂函数已知幂函数和的图像分别经过点和点求不等式的解集若函数满足条件:(1)是奇函数(2)在区间内单调递增(3)试写出一个满足上述的函数_________________________下列函数中既是定义域上的增函数又是奇函数的是( )A. B. C. D.对于幂函数有下列4个命题:幂函数的图像一定不通过第四象限当时直线是函数的图像的对称轴当时函数在定义域内是增函数
幂函数.指数函数练习1.下列函数中既是偶函数又是( )A.B.C.D. 2若f(x)=-x22ax与g(x)=(a1)1-x在区间[12]上都是减函数则a的取值范围是 .3当x>0时函数f(x)=(a2-1)x的值总大于1则实数a的取值范围是 4已知关于 的方程 有两个实数解则实数 的取值范围是_________.5 (1)函数 的单调递增区间是_
幂函数一.教学目标: 1.知识与技能 (1)理解幂函数的概念 (2)通过具体实例了解幂函数的图象和性质并能进行初步的应用. 2.过程与方法 类比研究一般函数指数函数对数函数的过程与方法后研幂函数的图象和性质.3.情感与态度价值观 (1)进一步渗透数形结合与类比的思想方法 (2)体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性.二.教学重点难点 教学重点:从五个
对数的运算图象 例5 已知函数f(x)= (a>0且a≠1). (1)求函数的f(x)定义域 (2)确定函数f(x)的单调性.
幂函数期末复习学案导学目标: 1.了解幂函数的概念.2.结合函数yxyx2yx3yeq f(1x)yxeq f(12)的图象了解它们的单调性和奇偶性.自主梳理1.幂函数的概念形如________的函数叫做幂函数其中____是自变量____是常数.2.幂函数的性质(1)五种常见幂函数的性质列表如下:定义域值域奇偶性单调性过定点yxRR奇(11)yx2R[0∞)偶[0∞)(-∞0]yx3RR
幂函数与二次函数考纲解读1.二次函数的图像及性质幂函数的概念图像与性质是近几年高考的热点2.探求具体幂函数的性质及应用它们的性质解决其他问题是重点也是难点3.运用一元二次函数一元二次方程及一元二次不等式之间的联系去解决问题是重点也是难点4.题型以选择题和填空题为主与函数的性质二次函数方程不等式等知识点交汇命题1 上述函数是幂函数的有_________个2.下列说法正确的是_________(1)一
练习6 幂函数A组1.已知函数f(x)=(m-1)x22mx3是偶函数 则f(x)在(-∞0]上是( A ) A.增加的 B .减少的 C.先增后减 D.先减后增2.当时函数的图像恒在直线的下方则的取值范围是( B ) A . B. C.
幂函数练习一选择题1使x2>x3成立的x的取值范围是 ( ) Ax<1且x≠0B0<x<1 Cx>1Dx<12若四个幂函数yyyy在同一坐标系中的图象如右图则abcd的大小关系是 ( ) Ad>c>b>a Ba>b>c>d Cd>c>a>b Da>b
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报