按下 Ctrl+H 键步骤1 重新注册以账套主管身份进入总账2 进入“对账”界面3 按 Ctrl+H 键激活“恢复记账前状态”功能4 退出“对账”界面5 在“凭证”菜单下选“恢复记账前状态”6 选择恢复方式,点“确定”7 录入主管口令,再点“确认”
取消记账的操作方法找到对账窗口然后打开此时在这个状态下按CtrlH这时点确定然后退出窗口在去单击总账----凭证----恢复记账前状态选择恢复到本月初的时间然后单击确定选择恢复到本月初的时间然后单击确定这时你到填制凭证下就可以看到3月份的凭证了你可以直接在此处修改了Created with an evaluation copy of . To discover the full versio
审核人已取消取消审核步骤1 重新注册以审核人身份进入总账 (注意此处与取消记账的身份不同)2 进入审核凭证的界面3 单张或成批取消审核4 退出审核凭证的界面修改凭证1 重新注册以制单人身份进入总账2 进入“填制凭证”3 找到该凭证进行修改可以直接修改摘要、科目、金额点此可选其他凭证该科目有辅助核算要改辅助项内容双击点此可按条件查找凭证
光合作用难点解说牡丹江第三高级中学龄 李萍 《能量之源——光与光合作用》一课是必修1的重点章节也是必修1的难点所在学生能否准确掌握本节课的知识点对于其参加学来水平测试和高考成绩的取得具有极其重要的作用因此如何化难为简化抽象为直观就是教师设计本节课的重中之重本节课的重难点是:(1)光反应和暗反应的过程(2)探究影响光合作用强度的环境因素本节课的第一个难点是光合作用光反应和暗反应的过程我首先通过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重点 难点讲解标点符号高考忻州师院附中杨志飞能够正确使用标点符号二考查形式:1客观题中辨别标点符号使用是否正确2主观题中辨析并改正文段中使用错误的标点符号3作文中正确工整清晰地使用或书写标点符号一《考纲》要求:标点符号(16种) 分类说明 作用标号(9种)引号 括号 破折省略 书
教材分析说课流程教学方法收付款凭证的填制 (1课时)教材分析编制财务会计报告教学过程1.培养严谨务实的职业意识及良好的记账习惯2.增强学生的自信与合作意识教材分析学情分析教学过程教学过程教学方法教学设计13分钟任务二教学过程教学设计教材分析学生展示会计分录:借:银行存款 1977300 贷:应收账款??星火 19
第一步反结账1进入用友通软件打开总账系统模块依次点击总账——期末——结账2在弹出的窗口中选择要取消结账的最后一个结账月份按CtrlShiftF6组合键再输入帐套主管的口令即可第二步反记账1依次点击总账——期末——对账2在弹出的窗口中直接按CtrlH组合键弹出一个提示恢复记账前状态功能已被激活再点击〖确定〗按钮3退出上面的窗口后再依次点击总账——凭证——恢复记账前状态4在弹出的恢复记账前状态窗口根据
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取样试验台账记录表工程名称: 编号:编号工程名称部位实验记录编号取样日期完成日期送样人见证人备注 :
18迎风制作会计电算化课程重点难点解析 在以下的章节中将会介绍课程中的一些重点难点部分也就是说考试中容易丢分容易遗忘的一些知识点熟练掌握这些内容会对考试有很大的帮助 这些知识点的介绍将以习题的方式一一展开书本一共有15套习题8套新建的题目及7套打开的题目相比来说在考试时打开的习题会比新建的要难 在补充习题
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