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第二单元 社会生活零用钱我们该怎么花一课题的提出的背景 在社会主义市场经济条件下人们的生活水平不断提高尤其是一些个体工商业者家庭收入剧增金钱代替了对孩子的教育独生子女家庭往往又是缺什么也不能缺了孩子的花用再加上市场上的商品为了促销不断迎合孩子的心理这就造成相当一部分学生敢花钱乱花钱见钱眼开整天零食不离口玩具不离手这样既不符合饮食卫生严重地危害小学生的身体健康又助长了小学生追求名
教学目标通过了解家里的钱是从哪里来的知道家庭的经济来源有多种形式体会到父母挣钱不容易联系生活结合自己的消费习惯学习合理消费养成勤俭节约的好习惯通过开展计划花钱的活动使学生了解到花钱应该有计划能合理地支出并知道把钱花在合适的地方教学过程谈话导入同学们我们的福州的一座繁荣的城市商场越来越繁华商品越来越丰富咋们一起来看一看这些地方你们都在这儿买些什么呢预设:日常生活用品食品学习用品看图片启发学生想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标四年级品德与社会上册第三单元钱该怎么花鹤峰小学 向本翠活动一讨论一下:他们的钱该怎样花 生活中想要的东西很多可钱是有限的当多种需要发生冲突时我们要分清主次学会选择学会放弃我想有一双溜冰鞋可是爸爸说太贵了买双溜冰鞋又不是什么坏事爸爸为什么不给我买呢又不是买不起妈妈为什么不给我买呢要是我也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第一课时【学习目标】 1知道在日常生活中每个人可能会有各种各样的需求但不是所有的需求都能得到满足必须有所放弃 2体味到家庭责任感体会为家长分忧不向父母提不合理的要求【学习重难点】了解花钱应该有计划能合理地支出并知道把钱花在合适的地方 一知识链接 1提问:昨天你们家买了什么东西花了多少钱2师:这些钱只是我们每个家庭日常生活开支的一小部分咱们每天的生活都离不开钱可家长辛苦挣来的钱又是有限
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级钱该怎样花讨论:父母为什么拒绝我们小鬼当家假如你有20元零花钱你准备怎样使用呢请制定一份用钱计划商品价格表(20
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<1>单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级零花钱如何花朱溪完小 尹元君2 课 程 背 景 教 学 目 标 课 程 描 述 课 程 反 思 提 纲3一课 程 背 景独生子女零花钱乱花41知识与技能:了解日常消费中存在的问题在实践中提升自主合作能力学会合理规划提升自我管理能力. 2过程与方法:通过调查对生活实例及现象的进行剖析在体验
《 钱该怎样花》教案 龙王庙希望小学 勾艳东教学目标:1.使学生明白哪些东西是必须买的哪些东西是可买可不买的让学生初步形成正确的消费观并学会一分为二全面地看待问题2.向学生进行不乱花钱的教育教学准备:课前调查家庭成员的所需教学过程:一调查表引出话题1.引导学生出示课前的调查表:家庭成员需求调查表2.学生相互介绍
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