#
第 植物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色植物的光合作用实验这个实验能说明什么1取一株在暗处放置24小时的天竺葵2选择一片绿叶将叶的一半用铝箔纸夹住遮光把天竺葵放在强光下4小时3取下这片叶子放在沸酒精中煮直到叶片褪绿4取出叶子在水中浸一下摊平在玻璃皿上滴上碘酒观察颜色变化光合作用的实验步骤:问:以上实验的目的是什么①将天竺葵进行暗处理12小时的目的是: 答:
应用同位素标记法对表明嘌呤中各氮碳原子的先质来源进行了详细研究结果证明环中C4C5分别来自甘氨酸中的羧基和α-碳原子N7来自甘氨酸中的氨基C2C8来自甲酸盐N3N9来自谷氨酰胺N1来自天冬氨酸C6来自CO2如图 AMP脱氨酶 (adenosine monophosphate deaminase)此酶是催化腺苷酸脱氨产生次黄嘌呤核苷酸的反应Fujimori N Ashihara H(1993) 研究
第九章 植物次生代谢物 (Secondary Metabolite in Plant)第一节植物次生代谢物第二节植物次生代谢物的应用及基因工程[主要内容]:介绍植物次生代谢物的概念、意义、分类、应用及基因工程方面的研究。[教学要求]:要求学生掌握次生代谢物的概念、意义、分类。了解次生代谢基因工程方面的研究状况。[教学重点]:各种次生代谢物的代谢途径、性质、应用。[教学难点]:[授课时数]:2学时
第4课 绿色植物的 新陈代谢(一)考点扫描考试内容考试要求1.绿色植物的新陈代谢①概述绿色植物的光合作用及其重要意义②描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程③知道植物光合作用和呼吸作用的区别baa知识结构要点梳理 一光合作用 绿色植物通过叶绿体利用 的能量把 和 转化成 同时释放出 这就是植物的光合作用光合作用一
水二氧化碳C6H12O6O2光既互相矛盾又互相依赖光合作用为呼吸作用提供了物质( 和 )呼吸作用为光合作用提供了 和部分原料 CO2典例分析 1对点训练温度(℃)3对点训练实验次数309易错警示
学科: 生物 年级:高三版本:冲刺版 期数:2339本周教学内容:专题六 微生物的代谢和植物的新陈代谢及其调节【知识联系框架】【重点知识联系与剖析】 一植物的新陈代谢 1.植物的水分代谢 植物吸收水分的方式有两种:吸胀作用和渗透作用 吸胀作用是没有液泡的植物细胞吸收水分的方式如生长点的细胞干种子细胞等原理是细胞中有大
#
基础知识内容总述二水分代谢1植物必需的元素大量元素:CHONSPKCa Mg微量元素:FeMnBZnCuMoCl2矿质元素(1)概念:(2)功能:元素举例能想一想(1)色素的种类分布及作用(2)光合作用的过程和实质(3)光合作用的意义(4)矿质元素 例如Mg是叶绿素的组成成分N是光合酶的组成成分P是ATP分子的组成成分(5)水
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报