提高高等教育质量的关键在于制度改革经济管理学院 李雷鸣教育部2012年3月19日印发了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》提出了提高我国高等教育质量的三十条意见应该说这份文件触及到了我国高等教育的若干问题这些问题实实在在存在确实需要解决但是文件中所罗列和拟解决的问题仅仅是我国高等教育质量的表层问题要全面提升我国高等教育的质量必须从深层次入手改变我国现行的高等教育制度我国高等教育制度的改革方
提高教学质量的关键在于反思陈晓燕众所周知学生乃学校的生存之本质量乃学校的生命之线因此我想每位教师的心里都会有一个美好的心愿那就是想使自己的教学质量得到最大程度的提高那么如何提高教学质量就是我们每一位教师时刻都在研究都想努力做好的一件事作为一个班主任兼带语文学科我的认为在教学中进行反思也是提高教学质量的一种方法 一反思学生的学习主动性与学习习惯培养 学生学习主动性是在所有提高教学质量的因素中
提高教学质量是提高教育质量的关键? 范钦珊 鞠 平 伍贻兆 ? 近年来高等教育界关于教学质量有几个热门话题:一是教学质量不仅是高等学校的生命线而且是高等教育的生命线二是人民群众需要接受更高质量的教育三是提高教学质量永远是高等学校工作的主旋律2001年教育部根据高校扩招的新形势制定了提高教学质量的政策和措施这就是我们大家所知道的4号文件很多高校在落实这些政策和措施方面做了大量的工作并且
提高质量是高等教育改革发展的核心任务袁贵仁《学习时报》中国高等教育面临的形势和挑战进入新世纪以来为了应对日新月异的科技进步挑战促进知识经济发展提高国家综合实力和竞争力许多国家都制定了新的高等教育发展战略特别是在国际金融危机的冲击下各国努力将短期经济刺激与对人力资源科学研究和基础设施的长期投资结合起来把科技和教育创新作为加快经济复苏和可持续发展的关键举措纷纷出台政策鼓励创新提高高等教育质量例如欧
提高教学质量的关键在于抓好教学质量周 林 张庚灵(山东农业大学)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)为高校教学改革与发展指明了方向提出了明确的目标和要求落实好《纲要》精神是高校今后一个相当长的时期内教学改革与发展的首要任务而要真正落实好《纲要》精神首先需要高校冷静分析自身教学与教学管理现状遵循教育教学规律明确教学改革与发展的主攻方向选准教学改革与发展的最佳突破口
深化课程改革 提高教学质量 ——山东畜牧兽医职业学院《动物微生物》国家级精品课程建设主讲人:动物防检系主任 李舫教授尊敬的各位专家同仁:大家好我是山东畜牧兽医职业学院动物防检系主任李舫非常荣幸能够在此次年会上发言在此首先要感谢本次大会组委会为我们提供了这个宝贵的交流平台同时恳请在座的各位专家提宝贵意见我今天汇报的题目是深化课程改革提高教学质量我院《动物微生物
关于高等教育改革的经济学思考 首先我对我们20多年以来教育改革作一个判断基本的判断就是我们的教育体制改革滞后于整个社会总体来说我们的教育体制改革是很有成绩但是相对于整个社会来讲是明显滞后的可以从四个方面来看第一个方面中国经济改革取得了突飞猛进的成绩现在我们到处在讲中国制造到处在讲中国是一个世界工厂但是我们现在可以做一个基本判断我们现在很难从中国制造走向中国创造一个最基本的原因中国还是缺乏基础
省教育厅关于做好2011年度高等学校教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知黔教高发〔2011〕43 全省各高等院校:为主动适应我省工业强省城镇化带动战略对人才培养的需要引导高校牢固树立教学工作中心地位深化人才培养模式改革创新教育教学方法提高人才培养质量根据《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改
第 13 卷 第 2 期
?教学经验分享深化职业教育改革改到深处是课程提升人才培养质量质量的关键在要提高教学质量必须提高教学质量如何适应学生需求改革教学模式是值得深入思考和付诸实践的课题我校质量管理办公室在校专兼职督导听课评课的基础上将陆续推出教学经验分享系列分享我校教师对教学的思考创新和实践目 录教学经验分享之一 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _
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