PAGE MERGEFORMAT- 1 -21.1一元二次方程第1课时教学内容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有关概念.教学目标了解一元二次方程的概念一般式ax2bxc=0(a≠0)及其派生的概念应用一元二次方程概念解决一些简单题目.1.通过设置问题建立数学模型模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义.2.一元二次方程的一般形式及其有关概念.3.解决一些概念性的题目.4.态度情感
三维目标1知识与能力:了解一元二次方程的概念. 掌握一元二次方程的一般形式ax2bxc0(a≠0)能分清一元二次方程的二次项及系数一次项及系数常数项.应用一元二次方程概念解决一些简单题目.2过程与方法:通过观察思考交流获得一元二次方程的概念及其一般形式和其它三种特殊形式.3情感态度与价值观:通过生活学习数学并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情.教学方法:观察思考交流重难点:一元二次方
PAGE MERGEFORMAT- 1 -21.1一元二次方程第2课时教学内容1.一元二次方程根的概念2.根据题意判定一个数是否是一元二次方程的根及其利用它们解决一些具体题目.教学目标了解一元二次方程根的概念会判定一个数是否是一个一元二次方程的根及利用它们解决一些具体问题.提出问题根据问题列出方程化为一元二次方程的一般形式列式求解由解给出根的概念再由根的概念判定一个数是否是根.同时应用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍速课时学练倍速课时学练单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社21.1 一元二次方程(第1课时)
义务教育课程标准实验教科书x22x-4=0(100-2x)(50-2x)=3600.化简得③1.将下列方程化成一元二次方程的一般形式并写出其中的二次项系数一次项系数及常数项:一般式:
PAGE MERGEFORMAT- 5 -21.2解一元二次方程第1课时教学内容运用直接开平方法即根据平方根的意义把一个一元二次方程降次转化为两个一元一次方程.教学目标理解一元二次方程降次──转化的数学思想并能应用它解决一些具体问题.提出问题列出缺一次项的一元二次方程ax2c=0根据平方根的意义解出这个方程然后知识迁移到解a(exf)2c=0型的一元二次方程.重难点关键1.重点:运用开
解一元二次方程(第1课时)九年级 上册学习目标:1.会用直接开平方法解一元二次方程理解配方的 基本过程会用配方法解一元二次方程2.在探究如何对比完全平方公式进行配方的过程中 进一步加深对化归的数学思想的理解.学习重点:理解配方法及用配方法解一元二次方程.课件说明 问题1 在设计人体雕像时使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比等于下部与全部(全身)的高度比可以增加视觉美感.按此比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21.2 解一元二次方程(第1课时)九年级 上册学习目标:1.会用直接开平方法解一元二次方程理解配方的 基本过程会用配方法解一元二次方程2.在探究如何对比完全平方公式进行配方的过程中 进一步加深对化归的数学思想的理解.学习重点:理解配方法及用配方法解一元二次方程.课件说明 问题1 在设计人体雕像时使雕像的上部(腰以上
212 解一元二次方程(第1课时)九年级 上册学习目标:1.会用直接开平方法解一元二次方程,理解配方的 基本过程,会用配方法解一元二次方程;2.在探究如何对比完全平方公式进行配方的过程中, 进一步加深对化归的数学思想的理解.学习重点:理解配方法及用配方法解一元二次方程.课件说明 问题1 在设计人体雕像时,使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全身)的高度比
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