一、教学及考核方式主要参考书(略)二、教学内容本课程由复变函数与积分变换两个部分组成。其中,带 “*” 号的内容本不需要掌握。积分变换的内容包括:傅里叶变换和拉普拉斯变换。第一章 复数与复变函数第一章 复数与复变函数§11复数一、复数及其运算1复数的基本概念的数称为复数。 (2) x 和 y 分别称为复数 z 的实部与虚部,并分别表示为: 当 y = 0 时,因此,实数可以看作是复数的特殊情形
一、教学及考核方式主要参考书(略)二、教学内容本课程由复变函数与积分变换两个部分组成。其中,带 “*” 号的内容本不需要掌握。积分变换的内容包括:傅里叶变换和拉普拉斯变换。第一章 复数与复变函数第一章 复数与复变函数§11复数一、复数及其运算1复数的基本概念的数称为复数。 (2) x 和 y 分别称为复数 z 的实部与虚部,并分别表示为: 当 y = 0 时,因此,实数可以看作是复数的特殊情形
一、教学及考核方式主要参考书(略)二、教学内容本课程由复变函数与积分变换两个部分组成。其中,书上带 “*” 号的内容自学。积分变换的内容包括:傅里叶变换和拉普拉斯变换。第一章 复数与复变函数第一章 复数与复变函数§11复数一、复数及其运算1复数的基本概念的数称为复数。 (2) x 和 y 分别称为复数 z 的实部与虚部,并分别表示为: 当 y = 0 时,因此,实数可以看作是复数的特殊情形。(3)
复变函数注意事项四、有关本课程的学习(如:课件、习题及试题等) 均可从学校精品课程下载。0绪言?复数与复变函数论的发展概况人们在解代数方程时引入虚数单位 i :(2)i 可以与实数进行四则运算在当时,包括他自己在内,谁也弄不清这样表示有什么好处。方程两根复数表示形式:复数1被Cardano引入的复数Euler公式1748年 L Euler(法国1707--1783)只是单纯地从形式上推广而
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 实 数BCCDBABC1-1
§14复变函数一、基本概念 在以后的讨论中,D 常常是一个平面区域,称之为定义域。按照一定法则,有确定的复数 w 与它对应,一般情形下,所讨论的“函数”都是指单值函数。则称在 D一、基本概念 一个复变函数对应于两个二元实变函数。分析分开实部与虚部即得二、图形表示映射二、图形表示反函数与逆映射双方单值与一一映射为 w 平面上的点集 G,的一个(或几个)点 z,则 G 中的每个点 w 必将对应着 D
§15复变函数一、基本概念 在以后的讨论中,D 常常是一个平面区域,称之为定义域。按照一定法则,有确定的复数 w 与它对应,一般情形下,所讨论的“函数”都是指单值函数。则称在 D一、基本概念 一个复变函数对应于两个二元实变函数。分析分开实部与虚部即得二、图形表示映射定义域值域二、图形表示反函数与逆映射双方单值与一一映射为 w 平面上的点集 G,的一个(或几个)点 z,则 G 中的每个点 w 必将对
§15复变函数一、基本概念 在以后的讨论中,D 常常是一个平面区域,称之为定义域。按照一定法则,有确定的复数 w 与它对应,一般情形下,所讨论的“函数”都是指单值函数。则称在 D一、基本概念 一个复变函数对应于两个二元实变函数。分析分开实部与虚部即得二、图形表示映射二、图形表示反函数与逆映射双方单值与一一映射为 w 平面上的点集 G,的一个(或几个)点 z,则 G 中的每个点 w 必将对应着 D
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 正数和负数第一章 有理数 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.了解正数与负数是从实际需要中产生的.2.理解正数负数及0的意义掌握正数负数的表示方法.3.会用正数负数表示具有相反意义的量.(重点难点)导入新课结绳计数由
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