大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    信息社会的道德和意识教学内容:信息社会的道德和意识教学目的:? 1了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治2引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法3教育学生养成计算机使用的良好习惯?教学重点:1.计算机病毒的几个特征2. 计算机病毒的防治教学难点:计算机使用的良好习惯?教学过程:一.导入:同学们一定都生过病人为什么么会生病很多情况下是因为感染了病毒不但人体会感染病毒电脑也会

  • _教案_教学设计.doc

    信息社会的道德和意识 ? 教学目的: ?1? 了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治2引导学生遵守 o 网制作空间 网 o 网络 络上的道德规范以及了解 o 学习网 学习信息技术的意义与方法3教育学生养成计算机使用的良好习惯?? 教学重点: 1.计算机病毒的几个特征 2. 计算机病毒的防治 教学难点?: 计算机使用的良好习惯 ?教学过程?: ? ?一.导入??

  • 文献:安全.doc

    信息道德和信息安全道德是一定社会调整人们相互关系以及人与社会关系的一种行为规范人总是处在一定的道德关系中人的行为的是非善恶带有强烈的道德标记成为一种抽象而十分明显的力量给人带来巨大的约束力它与法律不同法律是由立法机关制定由国家政权强制执行的行为规范而道德是通过社会舆论的力量使人们形成一定的信念习惯和传统而发生作用通常用善与恶正义与非正义公正与偏私诚实与虚伪等道德标准来评价人们的行为和调整人们的关系

  • 作为一种特殊形式.doc

    #

  • 我.doc

    教学目标知识与技能1.1 能够说出信息的基本特点 能够说出信息技术给我们的生活带来了那些改变 能够在信息社会防范信息不安全以及做一个信息时代的合格公民 能够说出信息处理的一般过程2.过程与方法通过列举身边的各种信息体会信息的含义总结信息的基本特征 通过列举与我们的生活学习相关的信息技术了解信息技术对我们生活学习的改变 通过两个案例总结归纳出信息处理的过程3.情感态度与价值观 培养学生从日常生活学

  • 达成与建设.doc

    道德共识的达成与和谐社会建设:人民大学伦理学与道德建设研究中心主任立德树人实践体系建设协同创新中心特聘教授 葛晨虹 《光明日报》( 2015年07月24日?07版)????和谐社会是一种具有民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处等基本特征的社会发展模式建设社会主义和谐社会需要全体民众达成道德共识遵循共同的道德规范和伦理精神????没有道德共识的社会将是一个没有道德追求和道德行

  • 存在辩证.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习1哪些因素制约着人的主观能动性 的发挥2物质和意识的含义第六课 坚持正确的价值取向第一节 社会意识与价值观一社会存在与社会意识的辩证关系社 会 生 活社会存在自然地理环境人口因素物质的生产方式物质方面社会意识政治法律思想艺术道德宗教哲学科学风俗习惯精神方面思考:两个不用社会的不同的价值观说明了什么在资本主义

  • 切实增强----构建1.doc

    切实增强社会公德意识 努力构建和谐社会社会公德是一个社会的全体公民在长期社会实践过程中逐渐形成的在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则它不仅是人与人之间交往的准则同时还涵盖了在公共生活中如何正确处理人与社会人与自然之间的关系的要求社会公德的作用在于解决在社会公共生活中社会对其成员的要求与其实际行为之间的差距引导社会成员自觉遵循公德要求认真改进自身的不足以适应社会公共生活的需要我们要自觉遵守社会

  • 技术课如何培养学生网络.doc

    信息技术课如何培养学生的网络道德意识房县三中 雷冰【提要】:近年计算机网络的迅速发展其内容包罗万象既有精华也有糟粕计算机网络也像其它事物一样在产生积极影响的同时也可能会产生一些消极的效应特别是中学生当他们面对这些五光十色的外部信息时很容易受其中一些不良信息的影响因而在信息技术课中开展相应的网络道德教育让学生明确是非观念规范行为是一项重要而迫切的任务【关键词】: 信息技术 道德意识

  • 义指涉与人类命运.pdf

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部