《有机分子中原子共线共面问题》巩固练习1下列有机物分子中所有原子一定在同一平面内的是()2.(1)下列有机分子中,所有的原子不可能处于同一平面的是( )2=C 2=CHCH=CH2C 异戊二烯D苯乙烯(2)上述分子中所有原子一定处于同一平面的是( )3下列有机物分子中所有原子一定有6个原子在同一直线的是( )4 在①丙烯 ②氯乙烯 ③苯 ④甲苯四种有机化合物中,分子内所有原子均在同一平面的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1. 掌握简单小分子(如CH4C2H4C2H2C6H6H2O)空间结构2. 复杂分子一般都是由简单小分子组合而成3. 归纳常见的平面型分子常见的直线型分子有那些4.复杂分子中共价单键的旋转问题对结构认识的影响专题:一简单小分子的空间构型 ①CH4分子为正四面体结构其分子最多有3个原子共处同一平面②乙烯分子中所有原子共平面③乙炔
《有机分子中原子共线共面问题》学习任务单一、学习指南1课题名称:选修《有机化学基础》之“有机分子中原子共线共面问题”小专题复习2达成目标:通过观看微课视频,加深学生对有机分子结构的理解,并让学生学会如何判断有机分子中原子共线共面问题3学习方法建议:建议借助球棍模型更直观的了解甲烷、乙烯、苯、乙炔等有机分子结构,必要时画出草图二、学习任务通过观看微课视频自学,完成下列学习任务:1熟悉甲烷、乙烯、苯
附件2福建省初高中毕业班教学复习微课评选报名表学科化学学段高三参赛教师罗仙福单位沙县一中联系邮箱@课例名称有机分子中原子共线共面问题课例简介 有机分子的结构比较抽象,尤其是有机分子中原子共线共面的问题是学生的弱点,本课例试着通过展示甲烷、乙烯等常见有机分子结构模型,并通过典型例题的分析,让学生掌握判断原子共线共面的方法。单位推荐意见设区市推荐意见附件3三明市初高中毕业班教学复习微课评选汇总表
如何分析有机物分子中原子共平面的问题 有机物分子中原子共平面的问题解决方法是:由简单到复杂首先要掌握以下几种最简单有机物的空间构型:(1)乙烯()分子是平面结构2个碳原子4个氢原子共平面(2)乙炔()分子是直线型结构4个原子在同一直线上(3)苯()分子是平面正六边形结构6个碳原子6个氢原子共平面(4)甲烷(CH4)是正四面体结构任意3个原子共平面(5)甲醛()分子是平面结构4个原子共平面在判
分子中原子共面问题?分子内原子共线共面的判定仅为一维二维想象但存在线面面面的交叉所以有一定的难度一几个特殊分子的空间构型1.常见分子的空间构型:①CH4分子为正四面体结构其分子最多有3个原子共处同一平面②乙烯分子中所有原子共平面③乙炔分子中所有原子共直线④苯分子中所有原子共平面⑤H—CHO分子中所有原子共平面(1)熟记四类空间构型中学有机化学空间结构问题的基石是甲烷乙烯乙炔和苯的分子结构甲烷
有机化学基础专题练习——(三)有机物分子中原子共线共面的确定1.对于CH3—CH=CH—C≡C—CF3分子结构的描述(1)下列叙述中正确的是( ).(A)6个碳原子有可能都在一条直线上 (B)6个碳原子不可能都在一条直线上(C)6个碳原子有可能都在同一平面上 (D)6个碳原子不可能都在同一平面上(2)一定在同一直线上的碳原子个数为______(3)位于同一平面内的原子数最多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级开始烃分子中原子共面共线问题讨论英德中学 张泽松复习扩展知识 规律的形成 一.有机物中常见原子成键情况及键的空间伸展情况 高中有机物中所含的元素主要有:CHONPS等它们成键情况及空间伸展方向可以归纳为:C:N:NP相似O: 原子的各种成键情况键角(特征键角: 109o28 ′107 °18′104.5°)
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Feb25Saturday??单击此处编辑母版标题样式有机分子中原子共面共线问题讨论一典型的有机分子模型1.甲烷 正四面体结构 最多三个原子共平面2.乙烯 平面分子6原子共平面 键角120度最多两原子共直线3.乙炔与氰化氢 直线型分子所有原子共直线4.苯 平面正六边形12个原子共平原最
离子共存巩固练习1、下列各组离子能否大量共存,如不能解释原因:(1)K+、H+、S2O32-、Cl-(2)NH4+、AlO2- 、NO3- 、K+(3)Al3+、Na+、HCO3- 、SO42-(4)H+、MnO4- 、I- 、K+(5)H+、Na+、SiO32- 、NO3-(6)NH4+、Al3+、OH- 、SO42-2、下列各组离子能在PH=1的无色溶液中大量共存的是 ( )(A)Ba2+、
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