单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.3实数(1)上都中学 曾龙(1)5的平方根是(2) 的算术平方根是(3)什么叫有理数回顾: 有理数是整数和分数的统称一切有理数都可以化成分数的形式 是不是有理数是不是整数是不是分数结论: 既不是整数也不是分数 所以 不是有理数议一议探究新知:问:用这
63 实数(第1课时) 本节先将有理数与有限小数和无限循环小数统一起来,再采用与有理数对照的方法引入无理数,接着类比用数轴上的点表示有理数,指出实数与数轴上的点的一一对应关系.课件说明学习目标:(1)了解无理数和实数的概念.(2)知道实数与数轴上的点具有一一对应关系,初步体会“数形结合”的数学思想学习重点:了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点的一一对应关系课件说明1.探究新知有理数包括整
63 实数(第2课时)本节在引入无理数后,数的范围从有理数扩充到实数,这个扩充过程既体现了概念、运算等的一致性,又体现了它们的发展变化.课件说明学习目标:会求实数的相反数与绝对值,会对实数进行简单的运算 学习重点:知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算,并会进行简单的运算课件说明 1.复习引入有理数关于相反数和绝对值的意义是什么?你能解答下列问题吗 (1) 的相反数是, 的相反数是,
负数集合0(2)如果将所有有理数都标到数轴上那么数轴被填满了吗3能力训练:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 实 数6.2 立方根(第1课时) 1.什么叫平方根如何用符号表示数a(a≥0)的平方根 正数有两个平方根它们互为相反数0的平方根是0负数没有平方根. 如果一个数的平方等于 那么这个数就叫做 的平方根(也叫做二次方根)即: 若
61 平方根(第2课时)通过用有理数估计的大小,得到的越来越精确的近似值,进而给出是无限不循环小数的结论.这个估算过程既体现了估算平方根大小的一般方法,又为后面学习无理数作铺垫.本节课对初步培养学生的估算意识,发展估算能力,起到重要的作用课件说明学习目标:(1)用有理数估计无理数的大致范围,并初步体验“无限不循环小数”的含义.(2)用计算器求一个非负数的算术平方根.学习重点:能用有理数估计一个带算
61 平方根(第3课时) 本课主要学习平方根的概念、平方根的特征.本课既是前面学习的算术平方根的延续,又是用直接开平方法、公式法解一元二次方程的基础,同时本节课也为更好地理解立方根的概念和求法提供了思路和研究方法.课件说明学习目标:(1)了解平方根的概念;掌握平方根的特征.(2)能利用开平方与平方互为逆运算的关系, 求某些非负数的平方根.学习重点:平方根的概念.课件说明如果一个数的平方等于9,这个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级算术平方根教学目的: 1使学生理解算术平方根的概念掌握它的求法及表示方法2理解并掌握平方根和算术平方根这两个概念的联系和区别教学重点:算术平方根的概念及求法教学难点:算术平方根的概念对符号 意义的理解黑发不知勤学早白头方悔读书迟一教学模具厂接到一批订单:制作10000件面积为4平方厘米与5000件面积为3平
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 说说你最欣赏的一位诗人或最喜欢的一首诗李白 汪洋肆意杜甫 忧国忧民郭沫若 意境深远假如生活欺骗了你普希金诗两首 俄罗斯伟大的民族诗人小说家史称:俄罗斯文学之父他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习你认识下列各数吗有理数分类:有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数有理数正数负数正整数零负整数正分数负分数引入把下列各数写成小数的形式:有限小数无限循环小数有限小数和无限循环小数都是有理数任何一个有理数都可写成有限小数和无限循环小数的形式.探究把下列各数写成小数的形式:无限不循环小数无限不循环小数叫无理数有理数和无理数统
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