第十六章 二次根式数学活动活动1 探究纸张规格与 的关系A型mm×mmA5148×210A4210×297A3297×420A2420×594A1594×841B型mm×mmB5182×257B4257×364B3364×515B2500×707B1707×1 000(1)使用计算器求出各规格纸张长与宽的比你有什么发现各规格纸张的长与宽有什么关系A型mm×mmA5148×210A4210×2
第十六章 二次根式活动1 探究纸张规格与 的关系(1)使用计算器求出各规格纸张长与宽的比你有什么发现各规格纸张的长与宽有什么关系210148= 9…297210= 2…420297= 1…594420= 2…841594= 8…257182= 0…364257= 3…5153
你们小时候折过纸吗都折过些什么 问题1 :在一张矩形纸片上你怎么折出一个45°的角用一张矩形纸片你还能折出哪些度数的角 利用折纸得到60°30°15°的角问题2 :你能通过折纸的方法折出30°的角吗怎样折你能精确折出30°的角吗 利用折纸得到60°30°15°的角1.对折矩形纸片ABCD使AD与BC重合得到折痕EF把纸片展平2.再一次折叠纸片使点A落
第十七章 勾股定理数学活动学校需要测量旗杆的高度同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面并多出了一段但这条绳子的长度未知.请你应用勾股定理提出一个解决这个问题的方案并与同伴交流.活动一用四张全等的直角三角形纸片拼含有正方形的图案要求拼图时直角三角形纸片不能互相重叠.cabcabcabcab活动二cabcabcabcab∵ c2==b2-2aba2 2ab =a2b2∴a2b2=c2.大正方形的面
第十八章 平行四边形数学活动你们小时候折过纸吗都折过些什么 问题1 :在一张矩形纸片上你怎么折出一个45°的角用一张矩形纸片你还能折出哪些度数的角 利用折纸得到60°30°15°的角问题2 :你能通过折纸的方法折出30°的角吗怎样折你能精确折出30°的角吗 利用折纸得到60°30°15°的角1.对折矩形纸片ABCD使AD与BC重合得到折痕EF把纸片展平2.再一次折叠纸片使点A落在EF上并使折痕
第十九章 一次函数 数学活动温故知新: 在平面直角坐标系中画出函数y=2x3的图象.1. 列表:xy32 -3Ox…-2-1012…y=x2…01234….....y=x22. 描点:3. 连线:尝试引入: 国际奥林匹克运动会早期男子撑杆跳高的纪录近似地由下表给出: 年份1900 1904 1908高度(m) 3 .33 3 .53 3 .73 观察表中数据(1)你能在
第十七章 勾股定理学校需要测量旗杆的高度同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面并多出了一段但这条绳子的长度未知.请你应用勾股定理提出一个解决这个问题的方案并与同伴交流.活动一用四张全等的直角三角形纸片拼含有正方形的图案要求拼图时直角三角形纸片不能互相重叠.cabcabcabcab活动二cabcabcabcab∵ c2==b2-2aba2 2ab
第十七章 勾股定理章末小结一.创设复习情境同学们请认真观察这四张图片中都有一种我们学过的几何图形它是哪种图形1.如图已知在△ABC 中∠B =90°一直角边为a斜边为b则另一直角边c满足c2 = .【思考】为什么不是 第一组练习: 勾股定理的直接应用(一)知两边或一边一角型 二. 基础知识运用答案:因为∠B 所对的边是斜边.答案: 2.在Rt△
四边形两组对边分别平行平行四边形矩形菱形正方形一个角是直角一组邻边相等一组邻边相等一个角是直角本章知识结构图知识点复习第1题图第2题图25°D 题组一(性质)1.如图 ABCD中CE⊥AB垂足为E如果∠A115°则∠BCE______.2.如图在菱形ABCD中EF分别是ABAC的中点如果EF2那么菱形ABCD的周长是( ).
第十六章 二次根式章末小结1.什么是二次根式二次根式有意义的条件是什么2.二次根式运算的结果必须是最简二次根式.什么是最简二次根式试举两例.3.二次根式的乘除法法则是什么 回顾与思考4.积的算术平方根商的算术平方根等于什么5.怎样进行二次根式的加减法6.怎样进行二次根式的混合运算回顾与思考知识结构图化简与运算加减法乘除法 混合运算二次根式例1
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