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  让班级充满爱 在生活中 在学习中 处处洋溢着爱的香味 处处播撒着爱的种子 处处充满着爱的声音…… 致学习不好的同学： 假如你每次都考得不好 但是你已经尽力了 那么我告诉你： 世界上没有笨的人 只有认为自己笨的人 你已经尽力了 却没有考好 你就更应该微笑面对试卷上的分数 你可以试着用另一种学习方式

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  让世界充满爱 只要人人都献出一份爱世界将变成美好的人间......正如这首歌所唱的如果每个人都献出一份爱的话那么这个世界将会被温暖笼着世界将充满爱那么世界将变成美好的人间 当我们正坐在明亮的教室而又漂亮的教室里学习时在世界的某个角落里孩子们坐在简易而又破烂的教室里学习甚至不能上学当我们背着崭新的书包走在宽敞的道路时在世界的某个角落里孩子们起早贪黑地背着破旧的书包在崎岖不平的山路里穿

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  爱是世界上最纯洁也是最温暖的爱是无限的爱是不朽的每个人都拥有爱每个人也会在爱的关怀下成长亲情友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑有句歌词：爱是一道光如此美妙对爱就是一道无瑕的光芒非常美丽它也时刻照亮着我们的未来让我们勇往直前永不会灭 在生活中有时候家长会批评我们这其实是对我们的爱家长是为了我们好因为我们是家长的掌上明珠我们好比一棵小树需要经过剪枝浇水施肥才能茁壮成长上老师时常教育我

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  让世界充满爱作文这颗心永远属于你告诉我不在孤单我们共风雨我们共追求我们有这同样的期待……每当听完这首歌我和同桌李娜都非常愉悦现实世界真的需要更多的关怀更多的爱 世界充满爱这句话我体会的确很深因为在我身边就有实现这个理想的一大群人父母的关爱朋友的友爱集体的温暖使我无不受之感动每当我遇到难题困惑地搔着头皮第一位出现在我面前的就是我身边的同桌她总是不图回报耐心地给我这个满脑问号的我讲题每讲一道题一张张白

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  让学校充满爱----寺头初中智弱学生教育案例初三男生王某寺头镇杨庄村人现年16岁在初上小学时得了一场大病大脑受到伤害智力水平和感情交流能力处于孩童状态在他上初一时作为校长我组织其他任课教师班主任一起针对王某这类学生采取得了特别的教育措施使包括王某在内的智弱学生经过三年的初中生活中在知识学习品德修养身体锻炼生活自理能力等方面有了明显的进步学生王某得到了来自广大师生的关爱使他的三年初中生活始终处在爱的

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  让世界充满爱设计说明：没有爱的世界是死寂的失去了生机与活力没有了亲情与友情缺少了真诚与倾心当代中学生多是独生子多自私自利对周围的人与世界漠不关心眼中只有自己没有他人通过本次学习呼唤他们的爱心让他们懂得爱亲人爱他人爱社会是一种幸福给他人一份爱世界将变成美好的人间准备时间：双休日两天设计步骤：一课前准备1?积累以爱为话题的名言警句歌词诗句等2?访问收集给亲人给他人给社会送温暖关爱的感人事迹3?教师与学

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  让爱撒满人间 今年第8号台风莫拉克7日23时45分在台湾花莲登陆后台湾南部高雄阿里山等地受重创`当我看见这条消息时我惊呆了怎么会这样呢大陆方面有没有派人去帮助救援呢有没有人员伤亡呢这时间无数的疑问在我大脑里跳跃着我急忙打开电脑了解灾情看到了这样一条消息： 　 全台136人死亡386人失踪45人受伤(不包括高雄县桃源乡新开部落甲仙乡小林村) 　 台北县：13人受伤 台南县：

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  《让爱充满人间》主题班会一活动目标：1学会关爱普通人培养学生的爱心和同情心2培养学生善于与人沟通和相处同时能与人合作的精神3要胸怀天下承担起关爱社会的责任共同营造我为人人人人为我的社会氛围二活动重点：1培养学生在准备过程中的合作性和个人独立处理问题的自主能力2用观察思考和行动践行自己的做人准则做一个有爱心勇于承担责任阳光向上的中学生三活动准备：1收集整理材料：收集体现爱心同情心互相帮助的文章