单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级栽蒜苗北师大版四年级数学下册通过处理实验数据的活动要求同学们体会绘制条形统计图的必要性理解统计图的实际意义能从条形统计图中尽可能多地获取信息 教学目标栽蒜苗认真记录下小蒜苗成长的数据数据的收集先请大家在小组内汇报自己蒜苗生长的情况我每天观察一次并且量一量蒜苗的高度我一共记录了15天第十五天蒜苗高15厘米 我发现前三天蒜苗长得不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级栽蒜苗(二)( 21)(18 ) (15 )( 12)( 9 )( 6 )( 3 )( 0 )( 24)小明开心淘气 小兰小英笑笑蒜苗高厘米第一小组蒜苗第15天生长情况统计图笑笑的蒜苗生长情况记录时间天蒜苗高厘米3691215246810121416180笑笑的蒜苗生长情况统计图思考:(1)在这幅统计图中横轴表示什么纵轴呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级栽蒜苗(一)北师大版四年级数学上册顺化中心小学 张凤朝教学目标本节课我们主要来学习条形统计图同学们通过栽蒜苗的实际活动来学习条形统计图的绘制方法 能够正确的绘制简单的条形统计图在此过程中体会条形统计图与统计表和其他统计图相比有哪些优缺点导入新授练习作业栽蒜苗 我们大家经过十多天的精心呵护认真记录下了小蒜苗成长的数据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级栽蒜苗(一)北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习条形统计图同学们通过栽蒜苗的实际活动来学习条形统计图的绘制方法 能够正确的绘制简单的条形统计图在此过程中体会条形统计图与统计表和其他统计图相比有哪些优缺点导入新授练习作业栽蒜苗 我们大家经过十多天的精心呵护认真记录下了小蒜苗成长的数据看着蒜苗一天天的长高大家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级栽蒜苗(二)(北师大版四年级上册)执教:刘长君栗子房镇新东方小学蒜苗生长情况记录天数天3691215蒜苗高度厘米46101617时间天蒜苗高厘米3691215246810121416180蒜苗生长情况统计图2作业: 调查庄河地区最近一周的最高气温制成折线统计图并说明气温变化的趋势和原因
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级栽蒜苗(二)(北师大版四年级上册)执教:刘长君栗子房镇新东方小学蒜苗生长情况记录天数天3691215蒜苗高度厘米46101617时间天蒜苗高厘米3691215246810121416180蒜苗生长情况统计图2作业: 调查庄河地区最近一周的最高气温制成折线统计图并说明气温变化的趋势和原因
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级参观苗圃北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习除数是两位数的除法同学们要掌握除法的试商方法能够正确计算除数是两位数的除法探究问题解决问题作一作练一练(1)室内培育22种花共154盆每种花的盆数相同每种花各有多少盆22×10=220所以不到10盆22×5=110比五盆又要多一些5< <10)154221
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级参观苗圃北师大版四年级数学上册(1)室内培育22种花共154盆每种花的盆数相同每种花各有多少盆22×10=220所以不到10盆22×5=110比五盆又要多一些5< <10)15422154÷22=把22看作20来试商把154看作150150里有7个20715407我的想法是:20×5=10020×6=12020×
参观苗圃北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习除数是两位数的除法同学们要掌握除法的试商方法能够正确计算除数是两位数的除法探究问题解决问题作一作练一练(1)室内培育22种花共154盆每种花的盆数相同每种花各有多少盆22×10=220所以不到10盆22×5=110比五盆又要多一些5< <10)15422154÷22=把22看作20来试商把154看作150150里有7个2071
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