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动量守恒定律专题动量守恒定律的典型应用几个模型: (一)碰撞中动量守恒 (二)反冲运动爆炸模型 (三)子弹打木块类的问题 (四)人船模型:平均动量守恒 (五)弹簧模型(一)碰撞中动量守恒碰撞的特点:1相互作用时间极短2相互作用力极大即内力远大于外力所以遵循动量守恒定律1完全弹性碰撞 :动量守恒动能也守恒(抓住两个守恒列式子解答)2完全非弹性碰撞:动量守恒碰撞后系统以相同的速度运动
动量守恒定律机械能守恒定律能量守恒定律1.命题趋势本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化其中的动量守恒定律机械能守恒定律能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛是自然界中普遍适用的基本规律因此是高中物理的重点也是高考考查的重点之一近年采用综合考试后试卷难度有所下降因此动量和能量考题的难度也有一定下降要更加有关基本概念的题定性分析现象的题和联系实际联系现代科技的题力的积累和效应牛顿第二
动量守恒定律和能量守恒定律前一章我们运用牛顿运动定律研究了质点的运动规律讨论了质点运动状态的变化与它所受合外力之间的瞬时关系对于一些力学问题除分析力的瞬时效应外还必须研究力的累积效应也就要研究运动的过程而过程必在一定的空间和时间内进行因而力的积累效应分为力的空间积累和时间积累两类效应在这两类效应中质点或质点系的动量动能或能量将发生变化或转移在一定条件下质点系内的动量或能量将保持守恒(1)力的空间累
动量守恒定律习题课【教学目标】:掌握应用动量守恒定律解题的方法和步骤能综合运用动量定理和动量守恒定律求解有关问题【教学重点】:熟练掌握应用动量守恒定律解决有关力学问题的正确步骤【教学难点】:守恒条件的判断系统和过程的选择力和运动的分析【教学方法】:讨论总结讲练结合【教学用具】:投影片复习守恒条件和应用动量守恒定律解题应注意的问题例1.如图所示质量为2kg的物体A以4 ms的速度在光滑水平面上自右向
动量守恒定律习题课教学目标:掌握应用动量守恒定律解题的方法和步骤能综合运用动量定理和动量守恒定律求解有关问题教学重点:熟练掌握应用动量守恒定律解决有关力学问题的正确步骤教学难点:守恒条件的判断系统和过程的选择力和运动的分析教学方法:讨论总结讲练结合【讲授新课】1合二为一问题:两个速度不同的物体经过相互作用最后达到共同速度例1甲乙两小孩各乘一辆小车在光滑水平面上匀速相向行驶速度均为6ms.甲车上有质
专题十一 动量守恒定律重点难点1.动量守恒的条件:可以归纳为以下几种情况:①物体系统不受外力或所受合外力为零②物体系统受到的外力远小于内力③系统在某方向上不受外力合外力为零或外力远小于外力此时在该方向上动量守恒.在碰撞和爆炸现象中由于物体间相互作用持续时间很短一般都满足内力远大于外力故可以用动量守恒定律处理.2.运用动量守恒定律应注意:①矢量性:动量守恒定律的方程是一个矢量关系式对于作用前后
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例1.在光滑水平面上有一个弹簧振子系统,如图所示,两振子的质量分别为m1和m2。讨论此系统在振动时动量是否守恒?例2.承上题,但水平地面不光滑,与两振子的动摩擦因数μ相同,讨论m1=m2和m1≠m2两种情况下振动系统的动量是否守恒。 例3.抛出的手雷在最高点时水平速度为10m/s,这时突然炸成两块,其中大块质量300g仍按原方向飞行,其速度测得为50m/s,另一小块质量为200g,求它的速度的大小
动量守恒定律专题复习 三个概念 一个定理 一个定律311工程:动量定理动能定理动量守恒定律考查的知识点:机械能守恒定律能量守恒定律动量定理:考查的知识点:动能定理:动量守恒定律:考查的知识点:机械能守恒定律: m1υ1 m2υ2= m1υ1′ m2υ2′ 专题复习(一)子弹打木块模型基本模型考查的知识点:系统动量守恒动 能 定 理动 量 定 理 如图所示一木块静放在光滑的
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