教学结构设计决定效果空军雷达学院 空天基预警监视装备系 电路与系统教研室 徐翔摘要:教学结构设计决定效果教学结构是指在一定的教育思想教学理论和学习理论指导下在某种环境中展开的教学活动进程的稳定的结构形式教学结构设计是连接学习理论教学理论与教学实践的桥梁关键词:教学结构教学结构设计 一教学结构设计的意义教学结构是指一节课的组成部分及其相互关系其设计合理与否直接影响教
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注重小结升华效果山东省平度市杭州路中学张 琳邮编:266700:13210089001注重小结升华效果山东省平度市杭州路中学 张琳四月份我市举行了优质课评选选手们在讲课环节讲的两个课题是:湘教版七年级下册的《巴西》和《澳大利亚》比赛结束后针对比赛过程中选手们出现的问题教研员让我出示一节青岛市公开课课题就是《澳大利亚》如何让这节课不落俗套上出新意成为一节高水平的展示
教学效果当堂检测卡年级二年级科目语文讲课内容《寓言两则》检测学生 检测结果一比一比组词语牢( ) 些( ) 很( )宋( ) 此( ) 狠( )二将下列词语补充完整亡( )补( ) 坐井( )( ) 妙( )回( )风( )雨( )
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优化阅读教学结构 提高教学效率长期以来语文教学就存在节奏慢耗时多效率低的现状阅读教学尤其如此语文教学要培养学生读写听说能力读的能力位居第一然而无论是试卷中的阅读成绩还是中学生的实际阅读水平都令人大失所望于是教师精减阅读篇目让学生死记硬背阅读题答案想以此提高阅读成绩结果照成低能高分恶性循环的后果这是与素质教育相抵触的教育方法必须彻底革除值此之际我市中小学开展一功四化教学实验借着这
小学三年级《We love animals》教学内容:三年级上册Unit4 《We love animals》A效果分析:本节课教学过程中通过游戏等活动练习巩固教学内容学生参与度高对知识的掌握也有很好的促进作用此外中还设计了相关教学达标检测练习习题一通过看图片选单词直接检测学生的学习效果检查学生对单词的掌握通过检测97的学生能完全掌握单词达到了认读的目标习题二有绘画和说的练习学生参与度高
优化结构 构建优质高效的小组互助合作一课题提出的背景及理论支撑:时代在变革社会在发展二十一世纪是知识经济的世纪更是创新的世纪新的世纪需要具有创新精神和创新能力的一代人面向21世纪的我国新一轮基础教育课程改革提倡自主合作探究的学习方式注重学生之间交流和共同发展强调培养学生的交流与合作能力鼓励师生教学相长新的《历史课程标准》指出:有效的历史教学活动不能单靠背诵和记忆自主探究与合作交流是学生学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级精 心 教 学 设 计 构 建 有 效 课 堂榆次区教研室 王建萍有效观课理念:既要看教 更要看学既要重读 更要重写 把握语文学习的规律突出语文的学习和运用实现语言和精神的同步发展备注:小学语文学习的规律是什么 1会认:(
精心设计结构充分展现学生的主体地位发布者: 冯月琴 ?(发布时间:?2012-6-20 23:58:17)?????????? 近些年的数学教学改革使我感到?以往的数学教学结构虽然能使学生较好地掌握书本知识但学生的思维空间受到束缚不能很好地得到发挥尤其是到了高年级学生的知识积累到了一定程度思维比较活跃仅仅学习书本上的新知识远远不能满足他们的求知欲我认为小学高年级学生有了一定的自学能力
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