大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    浅议思品的有效训练对于思品课的练习大部分学生都不太重视由于思品课课时少中考所占分值少加之其他学科作业量大想要让学生课后完成思想品德课练习的可能性也不大而练习是教学过程中的一个重要环节在教学中教学效果如何与练习有很大的关联练习可能出质量也可能会加重学生学习负担因此怎样提高的有效训练减轻学生过重的课业负担巩固新知形成技能发展能力有着重要意义现以九年级思品课为例谈谈个人的一些想法和看法一

  • 获奖论文-教学性.doc

    获奖论文-浅议思品教学的实效性 【关键词】实效性趣味性 【摘要】实效是教学效果和教学实际的重要因素在新课改背景下要通过多种方法激发学生积极性注重联系实际加强教学的情趣性来优化教学方法提高教学效率从而达到实际效果   教学的实效性我的理解就是减负增效这个效益应该是三维目标的达成达到什么程度对学生今后乃至一生的发展有什么影响有多大影响即能否促进学生的学习和终身发展是教学实效性的重要衡

  • 探究.doc

    探索有效教学模式 构建高效思品各位老师上午好昨天的观摩研讨课和今天的经验交流以两种不同的形式向我们展示了近年来我市广大思品课教师在教学改革方面取得的成绩在此我谨代表与会的所有的老师对为我们提供宝贵经验的单位和老师们表示衷心地感谢在看到成绩的同时我们也清楚地看到了教学中的一些无效低效现象这些现象影响着教学的效率制约着教学向高效目标的发展什么是高效怎样才能高效如何克服教学中一

  • 走向.ppt

    #

  • 对初中教学考和建.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 对初中思想品德 有效教学的思考和建议 主讲人:景德镇市教研所 谢红英 手机:13707987117 QQ: 759008713谢红英名师工作室: :.jxteac

  • 减负下物理教学.doc

    浅议减负下的有效物理教学邗江区杭集中学 徐俊 邮编225111关键词:有效 钻研 双轨道 兴趣 能力 内容摘要:为了全面推进素质教育保护青少年健康和谐的发展各学校俱在认真贯彻落实教育部的有关文件精神切实减轻学生的课业负担据笔者了解各学校都制定了实实在在的具体措施以保证减负工作的实效性如成立了以校长为组长的减负工作小组切实加强对学生过重课业负担的监控严格执行国家义务教育课

  • 数学交流策略.doc

    浅议有效数学交流策略秦宗余(内容提要) 如何进行有效主动有的放矢的教师与学生学生与学生之间的数学交流是数学新课程所三大问题之一随着新课程改革的不断深入这个问题也越来越广泛的受到人们的但是我们的数学教学现状表明数学交流还得不到真正的落实经常是流于形式本文试着从改变教师观念为学生营造安全的交流场 提供更适合学生交流的物质基础构建师生互动积极的交流观培养学生的交流技能等方面对有效数学交

  • 管理.doc

    浅谈的有效管理管理是有效教学的重要部分也是教师最关心的领之一良好的管理是影响学生学习的最有力因素之一想要成为一个良好的管理者教师除了认真教学外还应做好课前管理一.树立良好的形象教师是学生踏进科学宝库的引路人是传播文明培育人才的人梯铺路石教师的一言一行都具有教育性是学生最直观最生动最重要的师表教师要不断加强师德修养全面提高自己素质以人格魅力潜移默化去影响感召激励学生成才教师的形象是指教师

  • 教学.doc

    浅谈教学的有效性 ——关于思想品德教学的思考 富顺县板桥中学校 程国英 [摘要]现在教学中有效性的缺失严重抑制了教学功能的整体实现追求有效教学学生的发展已成为课改的热点问题有关提高思想品德教学教学的相关措施 有效教学 是20世纪80年代形成的一

  • 性研究.doc

    练习有效性研究的反思有效练习的问题正是针对这种由于从形式到内容无整体考虑而产生的练习的低效或无效的现状提出的目前国内对此类问题的研究尚较缺乏为一线教师服务的我经常问自己:怎样彻底改变传统教学重知识轻方法重结论轻过程的做法怎样有力加强学生在练习活动中的体验感悟和反思使我们的练习成为人人参与的有价值的练习人人都能获得必需技能的练习每个学生都能一改过去望题兴叹的局面进而乐于练习有效练习的问题基

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部