平行四边形的性质【知识盘点】1.平行四边形的两组对边分别_________.2.夹在两平行线的平行线段_______夹在两平行线间_______相等.3.在ABCD中若AB=3cmAD=4cm则它的周长为________cm.4.已知ABCD的周长为26若AB=5则BC=________.5.在ABCD中若AB:BC=2:3周长为30cm则AB=______cmBC=______cm.【基础过关】
平行四边形的识别同步练习(满分100分45分钟完卷)一判断题(每题2分共16分)1.一组对边平行另一组对边相等这样的四边形一定是平行四边形()2.四边形ABCD中如果ABBCCDAD那么四边形ABCD是平行四边形()3.在四边形中有一组对边平行还有一组对角相等那么它是平行四边形()4.在四边形中有一组对边平行且相等那么这个四边形是平行四边形()5.对角线相等的四边形是平行四边形()6.有两组
【模拟试题】(答题时间:45分钟)一. 选择题2. 平行四边形的两条对角线把它分成全等三角形的对数是( )A. 2B. 4C. 6D. 83. 在ABCD中∠A∠B的度数之比为5∶4则∠C等于( )A. 60°B. 80°C. 100°D. 120°4. ABCD的周长为36 cmAB=BC则较长边的长为( )A. 15 cmB. 7. 5 cmC. 21 cmD. 10.
学习目标:1.探究并掌握平行四边形的判定方法2.能灵活应用平行四边形的四种判定方法解决简单的问题教学流程:复习旧知平行四边形的概念平行四边形有哪些性质合作探究1在四边形ABCD中∠1=∠2∠3=∠4 四边形ABCD是平行四边形吗平行四边形判定方法1:定义 两组对边分别平行的四边形是平行四边形在方格纸上画两条互相平行且相等的线段ADBC检验线段AB与DC是否互相平行判断四边形ABCD是否是平行四边
PAGE 平行四边形的性质(1)同步练习◆基础练习1.已知平行四边形ABCD的周长是30若AB=10则BC=________.2.已知平行四边形ABCD的周长是20△ABC的周长为17则对角线AC的长是_______.[来源:学科网ZXXK]3.如图平行四边形ABCD中∠B=60°AB=6则BC边上的高等于________. (第3题)
PAGE 平行四边形的性质(1)同步练习【知识盘点】1.平行四边形的两组对边分别_________.2.夹在两平行线的平行线段_______夹在两平行线间_______相等.3.在 ABCD中若AB=3cmAD=4cm则它的周长为________cm.4.已知平行四边形ABCD的周长为26若AB=5则BC=________.5.在平行四边形ABCD中若AB:BC=2:3周长为30cm则
PAGE PAGE3 NUMPAGES35.1 平行四边形的性质一填空题(每题4分共40分)1.平行四边形是对称图形对称中心是2.ABCD中∠B65°则∠A 3.ABCD中∠A∠C200°则∠D 4.ABCD中∠D-∠A40°则∠C 5.ABCD中∠A60°那么其余角的度数分别是 6.ABCD中AB18cmBC22cm则ABCD的周长是 7.周长为40的ABCD中两条邻边之
PAGE6 NUMPAGES65.1平行四边形的性质一.填空题:(每题4分共32分)1.已知中AB=8BC=7则此平行四边形的周长为 .2.已知中则 .3.已知平行四边形的周长为20一条对角线把它分成两个周长都是18的三角形则这条对角线长为 .4.如图在中已知ABBCCD三条边长分别为则 的周长为 .ABCDOABCDABCD (第
每天教育 每天教育 平行四边形的性质(1)同步练习【知识盘点】1.平行四边形的两组对边分别_________.2.夹在两平行线的平行线段_______,夹在两平行线间_______相等.3.在 ABCD中,若AB=3cm,AD=4cm,则它的周长为________cm.4.已知平行四边形ABCD的周长为26,若AB=5,则BC=________.5.在平行四边形ABCD中,若AB:BC=2:3,周
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 平行四边形的性质一填空题:(每题4分,共32分)1已知中,AB=8,BC=7,则此平行四边形的周长为 2已知中,,则 3已知平行四边形的周长为20,一条对角线把它分成两个周长都是18的三角形,则这条对角线长为 4如图,在中,已知AB、BC、CD三条边长分别为,则 的周长为
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