远程教育评课2012年5月15日我们听了远程教育郑州老师的3节数学课课题分别为《增节收支》《菱形》《矩形》听完着三节课后我们的感触颇多这三节课的安排都是先说课在授课这三位老师的上都有值得我们借鉴的下面对着三节课做以简单的点评这三节课都共同存在的亮点有:引课贴近生活导入自然教学重难点突出教学环节齐全思路清晰结语新颖引发学生思考上学生的主体性发挥到位老师对回答问题的学生及时给予鼓励上老
附件2: ?在线培训课程 序号在线课程序号在线课程教育学类体育学类心理学类1中国教育史8教育心理学2教育学原理9心理测量3大学体育10心理学研究方法4运动心理学11大学生心理健康5运动生理学12心理统计学6管理心理学13实验心理学7社会心理学14现代教育技术经济学类15西方经济学21投入产出分析16财政学22会计综合实训17金融学23国际贸易实务18产业经济学24金融工程学19微观经济学25计量经
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.远程教育课程表第( )周 星期节次星期一星期二星期三星期四星期五晨 读第一节第二节大 课 间第三节第四节午 间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级远程教育评价机制把远程教育当做一本书远程教育到底是什么文凭1技能2职业跳板3现实逃避4社会地位5一切评价体系的建立都是为质量服务质量是教育特别是远程教育的永恒主题在远程教育中质量与数量的基本矛盾或者质量规模与效益的三角关系始终处于教育教学和管理工作的中心 当前我国的远程教育评价体系当前我国的远程教育评价体系我国教育评价体系包括
陇东学院教育技术专业课程标准远程教育学说明:课程性质《远程教育学》是教育技术专业主干课程这门课的特点是内容新体系新它是适应90年代以来信息化网络化的日益深入发展而开设的新课程教学目的世界和中国远程教育的发展历史表明在21世纪信息社会中开放与远程教育将成为各国高等教育和终身教育体系的重要组成部分并对国际教育全球化大格局产生与日俱增的重大影响远程教育的理论研究和学科建设将有利于指导开放与远程教育的实践
一远程教育教学系统的基本构成二远程教育的教学过程与教学模式(一)远程教育教学过程的基本要素(二)远程教育教学过程的特点(三)远程教育的教学模式4学习测评子系统功能:获取学生学习情况的统计数据以用作学习效果的评价方式:师生之间利用e-mail进行作业布置提交 利用服务进行的网上在线测试3教师专业发展和培训(虚拟教学阶段)
远程教育课程读后感(后塍高中 宋晶)通过远程互联网我学习了以下课程:高中化学新课程教学案例研究新课程培训-高中化学有效备课 — 备课问题诊断与解决在这三个课程中我感到受益匪浅现将我的感受总结如下一学会观念为本的教学设计在化学新课程教学中重视学生化学基本观念和基本方法的形成注重学生对化学核心概念和基本原理的深入理解而不是支离破碎地记忆一些孤立的事实和对概念定义的死记硬背这是高中化学新课程与教学
2010年远程教育课程表课程名称时间考试时间主讲老师辅导教师备注知识产权法律基础全年4月1日—4月30日8月1日—8月31日12月1日—12月31日李顺德1月1日—4月30日 刘志平5月1日—8月31日 刘晓燕9月1日—12月31日 陈先军知识产权的国际保护全年4月1日—4月30日8月1日—8月31日12月1日—12月31日唐广良1月1日—4月30日 胡智政5月1日—8月31日
1.第1题 网络学生要确立的正确学习观念是( )A.自律 B.他律 C.顺从D.抵抗 您的答案:A 题目分数:4 此题得分: 2.第2题 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是( )A.自评意识 B.自控意识C.自励意识D.自动意识 您的答案:C 题目分数:4 此题得分: 3.第3题 人们在网络中可以完全不受时间地域和资格等的限制而自由地学习这体现了网络
2008年远程教育工作总结市委组织部下派新农村建设远程教育服务队是我市全力推进新农村建设的重要举措春节刚过作为服务队队员的我开始着手远程教育工作现将半年以来工作情况总结如下:一加大宣传力度营造学习氛围在接受了远程教育工作后我就开始通过发放宣传村料张贴公告等形式让全村人民都知道农村党员干部现代远程教育及作用随后村民们开始咨询相关事项并点播了相关内容全村形成一股学习的氛围二坚持定时定点播放按照制定的学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报