教务讲解大纲Aug172002引导家长说出选择少儿英语的条件步骤一:先Show出吉的堡造型贴纸,鼓励发言就送步骤二:请家长说出他认为一家好的英语学校应具备的条件步骤三:逐一归纳每位家长所提到的重点到---教材、师资、环境、课程规划、价格、课后安排……等逐一带出吉的堡教学系统的特色一、规划完善的教材系统:3-6岁幼儿专属教材7-10岁小儿班7-12岁儿童专属教材 9-12岁大儿班Big Step
教务讲解大纲Aug172002引导家长说出选择少儿英语的条件步骤一:先Show出吉的堡造型贴纸,鼓励发言就送步骤二:请家长说出他认为一家好的英语学校应具备的条件步骤三:逐一归纳每位家长所提到的重点到---教材、师资、环境、课程规划、价格、课后安排……等逐一带出吉的堡教学系统的特色一、规划完善的教材系统:3-6岁幼儿专属教材7-10岁小儿班7-12岁儿童专属教材 9-12岁大儿班Big Step
吉的堡D-3活动企划执行手册目录OH当天执行流程图-----------------------------------------1OH教学发表会内容及流程说明-------------------------------2OH教学观摩会流程大纲-------------------------------------4附件目录OH活动检查表-------------------------
分校OH活动检查表分校:___________________OH举办日期及时间:_________________校长签名:_______________类别检查项目注意事项硬体环境? 1各区域之英语情境布置? 2 OH发表会场之座位安排? 3教务讲解家长座位安排? 4各区 (洗手间、厨房、教室、家长休息区…)之境整洁1 如附件3 教务讲解教室内另需准备a 儿童/幼儿班教材及配备
D-3-3OH教学观摩会流程大纲Greetings1 与小朋友Say Hello打招呼2 歌曲教唱Hello Song准备对象: CD/Tape,录音机A: Hello, Hello, Nice to meet youHello, Hello, Nice to meet you, tooHello, Hello, Hello, How are youHello, Hello, Fine tha
___________分校OH人力需求申请单填表日期:年月日场次日期时间示范教学地点中师人数外师人数分校申请人签名_______________ 派师单位签核______________--------------------------------------------------------
分校OH活动检查表分校:___________________OH举办日期及时间:_________________校长签名:_______________类别检查项目注意事项硬体环境? 1各区域之英语情境布置? 2 OH发表会场之座位安排? 3教务讲解家长座位安排? 4各区 (洗手间、厨房、教室、家长休息区…)之境整洁1 如附件3 教务讲解教室内另需准备a 儿童/幼儿班教材及配备
OH当天执行流程图签到1 准备物品、签名本2 留下小朋友基本1于教学发表会开始15-20分钟请家长至教务讲解教室2 执行细节详见英语教学系统简介3 准备物品a英语班各套教材及配备b 各收费明细表c 开课时段表d 报名赠品抽奖教务讲解后,家长回示范教学教室教务讲解1 执行细节详见示范教学观摩教学发表会准备Kid’s Talk VCDV在等待时间,先播放Kid’s Talk VCD1 小朋友置
吉的堡D-3活动企划执行手册目录OH当天执行流程图-----------------------------------------1OH教学发表会内容及流程说明-------------------------------2OH教学观摩会流程大纲-------------------------------------4附件目录OH活动检查表-------------------------
OH执行流程活动企划D-3
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