相关文档

• 微课程的设计与开发尹.doc

  微课程的设计与开发——校本研修案例成果作业4——尹桂云几时半教学设计认识半时 HYPERLINK t _blank 教学设计?? HYPERLINK t _blank 教学目标：?1． 使学生会看钟表上的半时2． 培养学生遵守时间珍惜时间的良好生活习惯教学重难点：整时与半时的区别半时的两种写法教具学具准备：多媒体课件钟表模型投影仪教学过程：一复习旧知整时的认识二创设问题情境师

• 课程设计与开发.docx

  导言企业在培训方面应该特别防范三大隐患难以形成有价值的传承和积累五大工程：烂尾工程（做不下去）豆腐渣工程（很烂）无效工程（没有效果）重复工程（例如时间管理有效沟通不需要重复）短命工程（至少3年）——欣欣向荣的物种对培训效果的追踪缺乏有效的控制手段（培训效果是追踪出来的不是评估出来的）用项目管理的思维做每一项培训任务：写出培训需求的定义（不超过30字写在即时贴上限时2分钟不要相互讨论只写自己的观念写

• 内部课程的设计与开发.doc

  内部课程的设计与开发【培训对象】企业内部的专业讲师培训经理培训专员承担培养员工职责的管理者有志于从事专业培训工作的人士需要对客户进行演讲的销售人员等【培训时间】2天【授课形式】 讲授启发式互动教学小组讨论案例分析角色扮演练习【课程特色】 该课程针对已具有讲课经验有潜力要培养的企业内训师主要训练结构化的课程设计培训形式的设计使内训师在开发课程方面更加得心应手课程前学员需准备自己所设计的一个课程

• 网络课程的设计与开发.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电教中心教育技术研究所网络课程的设计与开发1主要内容网络课程的定义及构成国内外网络课程现状网络课程的教学设计网络课程脚本编写 网络课程的建设规范与评价标准2教学软件类型电子图书：教科书讲义的WORD文件或者PDF文件电子讲稿：用PowerPoint制作的演示文件(电子教案)多媒体光盘课件：多媒体功能较强交互性能较好用制作工具或

• 课程设计与开发流程-1.doc

  上海如获企业管理咨询有限上海如获企业管理咨询有限课程设计与开发流程流程编号流程负责人本文档版权由上海如获企业管理咨询有限所有未经书面许可任何单位和个人不得以任何形式摘抄复制本文档的部分或全部并以任何形式传播目 录 TOC o 1-3 h z u  l _Toc251148536 1流程目的 PAGEREF _Toc251148536 h 3 l _To

• 培训课程开发与设计.ppt

  标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级标题单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级培训课程开发与设计高峰2012年元月 CMC管理咨询师高级职业经理人顶尖员工素质训练专家中国名师学院特聘服务管理研究专家北京德辰国际企业管理咨询有限总裁资深顾问培训导师致力于人力资源管理技术在服务领域的运用研究重视国际化与本土化的结合重视行业与行业之间先进经验的整合课程设计既有理论

• 培训课程开发与设计.ppt

  #

• 课程设计：数字电压表的设计与开发.doc

  数字电压表设计要求简介二设计要求设计一个数字电压表基本性能满足如下要求：1输入基本量程：0--- ±2VDC2精度：0.05FS3测量速率>2次S4具有极性显示溢出报警5显示器件可用LED数码管6具有较强的常模干扰抑制能力三实验步骤1了解数字电压表的工作原理2按要求设计电路图3深入了解主芯片及所有芯片器件的性能参数4在面包板上完成电路图的设计(器件排列合理整洁)5调试故障排除(常规仪器的使用

• 4《课程设计与开发》课程介绍.ppt

  课程设计与开发实景建构培训先登之道工作室一门与众不同的课程一门自成体系的课程一门独立版权的课程一门以终为始的课程一门追求实效的课程一门豁然开朗的课程拥有一门课程训练一种思维掌握一项技能获得一种自信增加一个身份做一名传播者课程的设计目标课程的不同之处课程的主要内容先登之道工作室设计目标1、培训内容组织，要点鲜明、自成体系。掌握培训的课程定位、需求分析、任务设计、内容提炼等环节的技术。2、培训课

• 课程名称：产品开发与设计管理课程设计.doc

  课程名称：产品开发与设计管理课程设计课程编号：7011801课程学分：2课程学时：2周适用专业：工业设计产品开发与设计管理课程设计Curriculum Project of Product Development and Design Management教学大纲一课程性质与目的本课程是工业设计专业的专业必修实践课程授课对象是工业设计专业本科生该课程旨在以《产品开发与设计管理》课程为基础将学