单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22.3.1实际问题与一元二次方程(1)地调学校数学教研组 同一元一次方程二元一次方程(组)等一样一元二次方程也可以作为反映某些实际问题中数量关系的数学模型 利用一元二次方程分析解决实际问题.1.一元二次方程有哪些解法开方法配方法公式法因式分解法.2.列方程解应用题时有哪些基本步骤 预习与反馈列方程解
5 2231 实际问题与一元二次方程(1)年级:九年级科目:数学 课型:新授 备课时间: 主备:薛审核: 上课时间:学习目标:1能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.2经历将实际问题抽象为代数问题的过程,探索问题中的数量关系,并能运用一元二次方程对之进行描述。3通过解决传播问题,学会将实际应用问题转
5 2231 实际问题与一元二次方程(1)年级:九年级科目:数学 课型:新授 备课时间:2010-06-18主备:薛柏双审核:姜艳 徐中国 上课时间:2010-06-28学习目标:1能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.2经历将实际问题抽象为代数问题的过程,探索问题中的数量关系,并能运用一元二次方程
PAGE PAGE 421.3.1 实际问题与一元二次方程(1) 学习目标:1.能根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义检验结果是否合理.2.经历将实际问题抽象为代数问题的过程探索问题中的数量关系并能运用一元二次方程对之进行描述3.通过解决传播问题学会将实际应用问题转化为数学问题体验解决问题策略的多样性发展实
实际问题与一元二次方程(1)年级:九年级 科目:数学 课型:新授 备课时间: 主备:薛 审核: 上课时间: 学习目标:1.能根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义检验结果是否合理.2.经历将
#
4 2232 实际问题与一元二次方程(2)年级:九年级科目:数学 课型:新授 备课时间:2010-06-20主备:薛柏双审核:姜艳 徐中国 上课时间:2010-06-29学习目标:1能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.2经历将实际问题抽象为代数问题的过程,探索问题中的数量关系,并能运用一元二次方程
4 2232 实际问题与一元二次方程(2)年级:九年级科目:数学 课型:新授 备课时间: 主备:审核:上课时间:学习目标:1能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.2经历将实际问题抽象为代数问题的过程,探索问题中的数量关系,并能运用一元二次方程对之进行描述。3通过解决传播问题,学会将实际应用问题转化为
83 实际问题与二元一次方程组(第1课时) 本节课要研究两个问题,“探究1”中的数量关系比较简单,但需要学生理解如何确定未知数,“探究2”中的数量关系比较复杂,作物总产量比、单位面积产量比、面积比、长度比之间的转化是列方程组的关键.通过“探究1”的学习,学生对运用方程组解决实际问题的建模过程形成初步认识后,尝试独立解决“探究2”,加深对建模过程的认识.在两个探究过程中同时如何用数学问题的答案
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报