Unit 2 Looking DifferentTopic 3Whose cap is itSection DⅠ Material analysis本节课是本话题的最后一课。主要活动是Grammar和Functions。Grammar部分引导学生自主总结形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。Functions引导学生总结Sections A~C所学的询问和回答关于物品所属等的表达法。最后,通
Unit 1Making New FriendsTopic 3How old are youSection DⅠ Material analysis本节课是一节复习课,主要活动是grammar, functions 和1部分的短文。Grammar引导学生总结指示代词this/that/these/those的区别和用法。Functions指引学生总结Sections A~C所学的询问年龄、班级、
Unit 3 Getting TogetherTopic 3What would you like to drinkSection D = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第三话题的最后一个课时,主要活动是Grammar, Functions和1。通过让学生自行复习Sections A~C的名词并按照可数与不可数进行归类,再现和巩
Unit 3Getting TogetherTopic 3What would you like to drinkSection D = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第三话题的最后一个课时,主要活动是Grammar, Functions和1。通过让学生自行复习Sections A~C的名词并按照可数与不可数进行归类,再现和巩固
Unit 4Having FunTopic 3What time is it nowSection D = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是话题三的第四课时,主要活动是Grammar和Functions。Grammar部分通过教师引导学生自主总结由what引导的询问时间的特殊疑问句和时间的不同表达方式;Functions旨在引导学
Unit 8 The Seasons and the WeatherTopic 1 Whats the weather like in springSection ASection A needs 1 period. Section A 需用1课时The main activities are 1a and 3a. 本课重点活动是1a和3aⅠ. Aims and demands目标要求1.
Unit 1Making New FriendsTopic 1Wee to China!Section AⅠ Material analysis本课是初中阶段的第一节课。主要活动是1a, 2a和3a。通过中国的康康(Kangkang)在机场迎接从国外来的Michael, Jane和Maria, 学习有关问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等表达方式;同时还将学习有关国家和城市的名称,如:Ch
Unit 3 Getting TogetherTopic 1Does he speak ChineseSection B = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本节课是本话题的第二课时,主要活动是1a。通过Jane和Kangkang谈论笔友的对话场景,学习实义动词live/say/visit在第三人称单数的一般现在时的陈述句、一般疑问句及
Unit 4 Having FunTopic 1What can I do for youSection C = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I.Material analysis本课是话题一的第三课时,主要活动是1a和2。通过对话呈现Ben帮助爸爸购物的场景,学习表达需求的表达“we need”,询问数量的表达“How much”和“How many”,并学习可数名词
Unit 3Getting TogetherTopic 2What does your mother doSection C = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本课是第二话题的第三课,主要活动是1a和3a。通过对话的方式,呈现Kangkang的家庭照片,学习有关家庭成员的词汇和“询问与介绍家庭成员”的表达,最后以文段的形式进行信息输出
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