小学二年级语文教学论文本学期我担任二年级四班的班语文教学二年级的学生好动爱讲小话效率极差针对这种情况在上课之前我首先整顿纪律耐心的教育他们给他们讲学习的重要性要求他们一定要专心听讲一个人应该有远大的理想和目标不要只知道玩耍或者以奖品向谁和谁学习的方式激励他们经过教育大部分学生能专心听讲了还有个别学生有点反复的现象管不住自己我便采取点名提醒的方式这样纪律基本上算是整顿好了少数学生还有一个缺点是书
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课 题1 秋游重 点难点学 习 水 平课 型课文 课时2课 时识记理解运用教学目标1.能正确流利有感情朗读课文2.学会本课十个生字认识七个字会用有的……有的……有的……造句3.感受秋天的美丽激发热爱大自然的思想感情突破重点难点设想图文结合展开想象感受美景教学媒体小黑板挂图教 学 活 动 及 主 要 语 言 学生活动一创景激趣自主设疑1.你会背诵前面的《秋天到》吗2诗歌主要讲了什么
苏教版小学二年级语文上册教案培养良好的学习习惯(三)》教学设计之一教学目标: 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图使学生了解各种朗读背诵的形式训练正确的朗读背诵的姿势几方法培养学生良好的朗读及背诵习惯 2.了解课外阅读的内容和形式激发学生课外阅读的兴趣逐步养成阅读健康的课外书报的习惯 3.使学生逐步了解查字典的意义逐步养成勤查字典的习惯 教学重点: 训练学生掌握正确的读
苏教版小学语文二年级上册全册教材分析本册课本围绕识字写字朗读背诵写话口语交际等重点作了由浅入深由易到难的安排使学生循序渐进扎扎实实地练好语文基本功一本册教学目标1学习习惯 继续掌握正确的读写姿势并养成习惯养成爱惜学习用品的习惯 掌握正确的写铅笔字的方法培养积极发言专心听讲的习惯 培养勤于朗读背诵乐于课外阅读的习惯 2汉语拼音巩固汉语拼音能利用汉语拼音帮助识字学习普通话
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小学二年级语文教学论文 文福中心小学 201 郭增明本学期我担任二年级(1)班的班语文教学二年级的学生好动爱讲小话效率较差针对这种情况在上课之前我首先整顿纪律耐心地教育他们给他们讲学习的重要性要求他们一定要专心听讲一个人应该有远大的理想和目标不要只知道玩耍或者以奖品向谁和谁学习的方式激励他们经过教育大部分学生能专心听讲了还有个别学生有点反复
《培养良好的学习习惯(三)》教学设计之一教学目标: 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图使学生了解各种朗读背诵的形式训练正确的朗读背诵的姿势几方法培养学生良好的朗读及背诵习惯 2.了解课外阅读的内容和形式激发学生课外阅读的兴趣逐步养成阅读健康的课外书报的习惯 3.使学生逐步了解查字典的意义逐步养成勤查字典的习惯 教学重点: 训练学生掌握正确的读书背书姿势及方法并逐步形成
识字1教学要求: 1学会本课8个生字两条绿线内的3个字只识不写认识2个偏旁 2认真观察图画能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来凭借图画理解词语3.了解金秋水乡特有的景色感受大自然的美好重难点: 1.认识本课的生字能读准音认清形2能正确美观地书写生字课时划分:两课时教学设计:第一课时教学目标:1. 正确流利有感情地朗读词串2. 观察图画借助图画去理解字词3. 了解水乡秋天的特点积
汉语拼音学会汉语拼音能读准声母韵母声调和整体认读音节能准确地拼读音节正确地书写声母韵母和音节认识大写字母熟记《汉语拼音字母表》能借助汉语拼音认读汉字能用音序和部首检字法查字典学习独立识字识字写字喜欢学习汉字有主动识字的愿望认识常用汉字16001800个其中8001000个会写掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构初步感受汉字的形体美养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书
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