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《张衡传》教案导入(5分钟)新授(40分钟)新授(30分钟)课练(10分钟)作业(5分钟)第一课时【教学目标】解题检查预习情况疏通难句【教学过程】一结合课题注释概述文化常识 《后汉书》是纪传体东汉史也是杰出的历史散文南北朝时南朝宋范晔撰范晔原定编著百篇仅完成帝纪十篇列传八十篇十志未及完成而因密谋拥护文帝弟刘义康做皇帝而死于狱中后人将梁代所注的晋司马彪《续汉书》八志三十卷补入遂成一百三十
(约4801字)《张衡传》教案 课型:????新授授课时数:第一课时教学目标:1.?了解传记文章的特点学习本文记人叙事详略安排得当的写法?????????????2.?掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史文化常识?3.?了解张衡的品格和他在科学文学政治各方面的贡献学习他刻苦求学科学务实追求真理的精神?教学重点:??1.?记人叙事详略得当的写作方法??????????????2.?文言词句知识
《张衡传》教案1【教学目的】1进一步掌握叙述说明事物的方法及详略得当的剪裁方法 2理解和掌握文言虚词于复习意动和使动用法 3了解张衡在科学技术上的成就和贡献学习张衡刻苦钻研的精神【教学重点】本文详略的剪裁 【教学难点】区别虚词乃于的用法 【教学方法】讲读课【教学课时】三课时第一二课时一简介: 范晔(398--445)南朝宋代的史学家他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作编写成《后汉书》
教学提纲 编号:0404-01 张衡传(教学案)【教学目标】1培养学生通过反复阅读达到理解文言文传记作品的能力2培养学生筛选信息的能力了解张衡在科学政治文学等方面的成就【教学重难点】1人物传记作品中如何快速有效的筛选信息2如何正确评价传记作品中的人物怎样学习和体会传记主人公的精神内涵【课时安排】:一课时【
地动仪浑 天 仪浑 天 仪张 衡 传《后汉书》张衡,东汉科学家文学家。字平子。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的太史令。精通天文历算,创制世界上最早的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪。文学作品《二京赋》,《四愁诗》了解传主地动仪返回文学成就: 《二京赋》( 《东京赋》、《西京赋》)描写洛阳,长安的繁华,讽刺贵族官僚的荒淫无耻,描述了一些民情风俗,表现了对封建统治危机四伏的深刻忧虑。文学
课 题: 张衡传【教学目标】 知识与能力 (1)了解张衡一生在科学文学政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神 (2)掌握文中涉及的文言实词虚词句式和文化常识 (3)掌握叙述说明的方法及详略得当的处理方法 过程与方法 (1)指导学生准确朗读从而培养语言感知能力 (2)结合语境分析语句从而积累文言知识培养学生语境意识 (3)对人物进行概括
《张衡传》学案一课前预习1注音 范晔 属文 辟公府 骄奢 逾侈 累召 篆文合契 乞骸骨 左冯翊 京兆尹2①本文选自??????? ?????? 是南朝宋历史学家文学家张衡是??????? (朝代)科学家文学家②司马迁(西汉)的《史记》班固(东汉)的《汉
后汉书·张衡传南朝·范晔方法指津:1朗读法:齐读组读个读和自由读2自主合作探究法: 1)利用工具书自主疏通文意 2)小组合作解决疑难3迁移法:学会文言知识点的课外迁移第一课时学习目标:1识记关于张衡范晔以及历史传记的相关常识2自主学习通读全文疏通字音3利用所学过的文言文知识疏通第一至三段文章词句了解范晔(398445年)字蔚宗南朝宋代顺阳山阴(浙江绍兴)人他在南朝刘宋时期曾
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