课题: 22二次函数小结与复习 序号:学习目标:知识和技能:1.理解抛物线与之间的位置关系及性质2.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题. 2过程和方法:1.通过对生活中实际问题的探究体会数学建模思想.2.通过观察思考交流进一步提高分析问题解决问题能力.3情感态度价值观:继续渗透体会数形结合思想体会二次函数在实际生活中的应用
课题: 22二次函数小结与复习 序号:学习目标:知识和技能:1.理解抛物线与之间的位置关系及性质2.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题. 2过程和方法:1.通过对生活中实际问题的探究体会数学建模思想.2.通过观察思考交流进一步提高分析问题解决问题能力.3情感态度价值观:继续渗透体会数形结合思想体会二次函数在实际生活中的应用
课题:二次函数 序号:学习目标: 1 知识和技能:(1).知道二次函数的一般表达式会利用二次函数的概念分析解题(2).列二次函数表达式解实际问题. 2过程和方法:从实际问题中感悟变量间的二次函数关系揭示二次函数概念.经历观察思考交流 归纳辨析实践运用等过程体会函数中的常量与变量深刻领悟二次函数意义. 3情感态度价值观:
课题: 二次函数yax2bxc的图象与性质 序号:学习目标:1知识和技能:1.用描点法画出的图象 2.能通过配方将二次函数化成的形式从而确定抛物线的开口方向对称轴和定点坐标.2过程和方法:利用配方法将函数化成的形式再用描点法画二次函数的图像.3情感态度价值观:经历求二次函数的对称轴和顶点坐标的探究过程渗透配方和数形结合思想方法.学习重点:利用配方法将二次函数化成的形式求抛物线的对 称轴
课题:二次函数 序号:学习目标: 1 知识和技能:(1).知道二次函数的一般表达式会利用二次函数的概念分析解题(2).列二次函数表达式解实际问题. 2过程和方法:从实际问题中感悟变量间的二次函数关系揭示二次函数概念.经历观察思考交流 归纳辨析实践运用等过程体会函数中的常量与变量深刻领悟二次函数意义. 3情感态度价值观:
课题: (2)二次函数ya(x-h)2的图象与性质 序号: 学习目标:1知识和技能:1.会用描点法画出的图象2.掌握二次函数的性质3.理解抛物线与之间的位置关系.2过程和方法:用描点法画二次函数的图像归纳得出抛物线的特点.3情感态度价值观:继续渗透体会数形结合思想培养学生观察思考归纳的思维习惯增强学习信心.学习重点:二次函数的图象和性质.学习难点:理解抛物线和的位置关系.导学方法:课
课题: 二次函数yax2bxc的图象与性质 序号:学习目标:1知识和技能:1.用描点法画出的图象 2.能通过配方将二次函数化成的形式从而确定抛物线的开口方向对称轴和定点坐标.2过程和方法:利用配方法将函数化成的形式再用描点法画二次函数的图像.3情感态度价值观:经历求二次函数的对称轴和顶点坐标的探究过程渗透配方和数形结合思想方法.学习重点:利用配方法将二次函数化成的形式求抛物线的对 称轴
课题: (3) 二次函数的图象与性质 序号:学习目标:1知识和技能:1.会用描点法画出的图象2.掌握二次函数的性质3.理解抛物线与之间的位置关系4.能运用二次函数的知识解决简单的实际问题.2过程和方法:用描点法画二次函数的图像归纳出抛物线的特点3情感态度价值观:继续渗透体会数形结合思想体会二次函数在实际生活中的应用学习重点:二次函数的图象和性质[来源:学.科.网]学习难点:理解抛物线之间的位置关系
课题:第23章小结 序号25学习目标:1知识和技能: 了解图形的旋转的有关概念并理解它的基本性质. 了解中心对称的概念并理解它的基本性质. 了解中心对称图形的概念掌握关于原点对称的两点的关系并应用再通过几何操作题的练习掌握课题学习中图案设计的方法. 2过程和方法: (1)让学生感受生活中的几何通过不同的情景设计归纳出图形旋转的有关概念并用这些概
学 校岢岚二中班 级授课教师授课时间备课教师刘永明集体备课时间 课题:第二十五章小结 序号学习目标:1知识和技能: 1).回顾本章内容梳理本章的知识结构建立有关概率知识的框架图2)用所学的概率知识去解决某些现实问题2过程和方法:1)初步形成评价与反思的意识2)通过举例进一步发展学生随机观念和统计观念3)体验解决问题策略的多样性发展实践能力和创新精神
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