数学研究性学习应当是项目驱动或任务驱动的数学知识的习得理解与应用都是镶嵌在一种真实的或近乎真实的项目活动与任务活动之中的它真正学生在数学学习中的兴趣学生已有的知识背景生活经验对于学习的影响促进学生在研究中获得对于数学的个人化的真实理解并把学生的各方面素质的发展与培养作为首要目标.(五)数学研究性学习的一般过程(流程)与案例分析从教材内容中选题从生产实践和社会需要选题从自然科学的内部矛盾选题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级研究性学习讲座 发现问题 筛选问题 陈述课题 开始语 研究性学习以学生的自主性探索性学习为基础从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题主要以个人或小组 合作
2008年研究性学习指导(三)受控实验是怎么做的课题枫树的叶子为什么在秋天会变色 ? 1.分析季节变化会使枫树的外环境发生哪些方面的变化。结论是:温度、日照时间会随着季节变化而变化。夏天温度最高,冬天温度最低;夏天日照时间最长,冬天日照时间最短。2.提出假设:???? A:枫叶变色可能与温度有关。???? B:枫叶变色可能与日照时间有关。???? C:枫叶变色可能与温度和日照时间这两个因
无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布准备研究材料收集做出假设1关于× ×校高中生道德水平的调查2关于× ×市中学生心理健康水平的调查3关于× ×市居民消费观的调查课题名称表述的基本要求 表述课题常用格式计划访问的校内外专家:由于结题报告主要是向读者介绍自己的研究过程和结果是以把事情表述清楚为目的不一定拘泥于固定的模式但报告的基本要素应该具备也就是以下几问题要介绍清楚:(1)做了什么事情(研究题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽医科大学公共卫生学院制作流行病第 6 版第6版 流行病学电子版人 民 卫 生 出 版 社第三讲 描述性研究Descriptive Study主讲:王珍EMAIL:wangzhenhutc.zj目的要求掌握:描述性研究和现况研究的概念现况调查常见的偏倚及其控制理解:现况研究目的现况研究分类研究特点与研究类型敏感问题的
课题研究方法讲 座张掖中学地理组:陈旭功课程计划指出:研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学习生活和社会活动中选择和确定研究课题,以个人和小组合作方式,通过亲身实践获取经验,培养科学精神和科学态度,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,为学生潜能的开发提供充足的时间和空间。研究性学习是学生学习的春天,还给了人心的自由。二、课题研究的一般过程 选择课题 设计方案 实施研究 整理分析 展示
研究性学习讲稿杉:首先感谢各位老师及同学前来观看我们的研究性课题展示那么废话不多说让我带领你走进我们的研究性学习先来问在座各位一个问题有没有没有的那么看来还是很普及的那么我们先来看一段小视频(播放视频:模拟)杉:接下来让我们看两张图片这两幅图片都是反应中学生上课使用的状况而且这两张图片以及上面的小视频都反映了同一个现象有着共同的中心词----和中学生好那么再让我们看看那些令我们
研究性学习1.学生组成研究性学习小组一般5—8人组长负责组员分工合作2.合理分工合作:收集整理调查PPT制作开题和结题报告的撰写等3.及时与指导教师沟通询问课题研究的方向途径方法以及一些注意事项4.利用课余时间进行课题研究12月底完成结题以班级为单位打个文件包内分2个文件一个为普通课题一个为优秀课题其中优秀课题每班1—2个5.研究性学习将记入学籍系统获得学分6.报名办法:校园网—教学管理—校本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题名称:校园植物的培育与保护组长:张灿组员:刘鑫 吴梦妍 段佳慧 王子潮 毛宇炼 金鹏威 张文翰研究背景 植物可以进行光合作用为我们提供氧气高大的树木可以成为我们建材的原料在校园中最重要的是它可以美化环境为校园增添色彩也为校园增加了生机在我们的校园中种有碧绿的植物他们都在茂盛的生长着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级研究性学习:研究化妆品的成分小组成员化妆品中的主要成分(油脂) 油脂是油和脂的总称油脂包括植物性油脂和动物性油脂油脂主要成分为脂肪酸和甘油组成的脂肪酸甘油酯 植物性油脂分三类干性油半干性油和不干性油干性油如:亚麻仁油葵花籽油半干性油如棉籽油大豆油芝麻油不干性油指的象橄榄油椰子油蓖麻油等用于化妆品的油脂多为半干
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