相关文档

• 按备课簿模式精心整理-十二论美.doc

  总第 课时 授课日期： 课型：十二论美一课时教学目标 1品味文章中有关美的论述2能联系相关知识表达自己对美的理解教学重难点 学习杂感的写法联系相关知识表达自己对美的理解教辅手段 板书 搜集教法与学法 讨论法 朗读法教学设计 一 导入同学们今天我们要学习十七世纪英国伟大的哲学家

• 按备课簿模式精心整理_五、故乡.doc

  总第 课时 授课日期： 课型：五故乡第一课时教学目标 1了解作品的时代背景2掌握课文中作注的疑难词语的读音字形词义3理清小说的线索和故事情节教学重难点 理清小说的线索和故事情节教辅手段 搜集 板书 注释教法与学法 讲述法 朗读法 复述法 问答法教学设计一导入1复习小说相关知识2

• 按备课簿模式精心整理_四、画山绣水.doc

  总第 课时 授课日期： 课型：四画山绣水第一课时教学目标 1初读课文疏通文字障碍2整体感知课文内容理清全文脉络3领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态教学重难点 领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态教辅手段 图片 板书教法与学法 朗读法 讨论法教学设计 一激情导入同学们学

• 按备课簿模式精心整理_七、在烈日和暴雨下.doc

  总第 课时 授课日期： 课型：七在烈日和暴雨下第一课时教学目标 1初读课文疏通文字障碍2整体感知课文内容理清全文脉络3学习运用自然环境描写来烘托人物的手法体会细致形象的描绘教学重难点 体会自然环境描写的作用教辅手段 板书 注释教法与学法 朗读法 讨论法 讲评法教学设计 一

• 按备课簿模式精心整理-第二单元综合学习与探究.doc

  总第 课时 授课日期： 课型：第二单元 综合学习与探究第一课时教学目标1学习品味感悟欣赏小说的重点语段（包括环境描写心理描写对话描写等及暗示小说主旨的语段）领悟其中表达的思想感情及其对整篇小说的作用2通过读小说的故事情节把自己的生活感受融入作品展开想像感悟作品的爱憎感情及作品所折射的人生社会及生活的内涵3培养课外阅读的

• 按备课簿模式精心整理_第二单元__诵读欣赏__《诗经》两首.doc

  总第 课时 授课日期： 课型：第二单元 诵读欣赏 《诗经》两首第一课时教学目标1了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位2把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点3学习《关雎》赋比兴的艺术表现手法体会它的表达效果4体会《关雎》大量运用重章叠句的表达方式5体会古代劳动人民对美好爱情的向往和对幸福生活的追求

• 第二单元整理和复习备课簿.doc

  三 级 数学 学科 上 册教师备课簿时间课题整理和复习课型新授主备人周慧兰第1 课时(共 1 课时)学习目 标1通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习使学生能较好地总结本单元所学的口算笔算的方法和要注意的问题提高计算的速度和准确度 2结合实际问题使学生明确估算策略可以不同估算策略要根据实际问题进行调整才能使估算结果与实际相等学习重点通过对本单元学习

• 人美版小学美术第十册教案 精心整理.doc

  人美版第10册Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords第1课：人民的艺术家——齐白石教学准备：课件课前收集的相关文字和图片作业本和彩笔等绘画工具教学过程：第一节

• 备课簿.doc

  ??备 课 簿? 版 年级第 册??科 目 ?班 级 ?教 师 ?? 学年 学期备课内容执教人随笔【课题】【教学目标】知识与能力：(1)(2)(3)过程与方法：(1)(2)情感态度与价值观：(1)(2)【重点难点】 重点：难点：【教具准备】 【教学过程】 (分课时备课)第一课时时间： 年 月

• 人美版小学美术第十一册教案精心整理.doc

  第一课 凝固的音乐—建筑教学程序教师活动学生活动课前准备教师设计课件音形结合图文并茂学生依据本课内容搜集古今中外建筑的相关文字图片和作品引入1.同学们让我们一起用眼睛耳朵和心灵来感受一下吧(教师播放配乐配字的建筑图片)2.提问：(1)请你说说欣赏到了什么有哪些感受(2)你记住了哪些建筑哪些印象最深刻3.今天我们一起来欣赏凝固的音乐——建筑(出示课题)学生认真欣赏和感受学生们各抒己见：世界