相关文档

• 文学文本的教学要摒弃琐碎的分析和讲解要淡化语言文.doc

  对于文学文本的教学策略核心观点是：文学文本的教学要摒弃琐碎的分析和讲解要淡化语言文字训练功能重点做好两方面的教学：一是给孩子一颗诗心让孩子品读文本感悟文本走进诗情画意的文本陶醉于文本潜移默化中提升孩子的语感二是学生通过阅读一篇篇经典文本走进一个个名家一本本名著让孩子打开一扇窗户走进一个美丽的文学世界提升孩子的语文素教学改革突破使教学理念有了大的变化十多年来不断修正不断把教什么提出来上一轮语文

• 文化教学和语言教学的关系.doc

  #

• 从语言和文化的关系谈文化教学.pdf

  #

• 文言文的特殊性要求教学者.doc

  文言文的特殊性要求教学者：教学中首先要扫清语言障碍学生才会进一步思考文章的内容要扫清语言障碍字词的教学不可忽视学生只有积累了一定数量的文言词语知识才能初步看懂文言文才能进一步理解课文内容学习写作上的特点试想学生连大致的意思都不清楚怎么有兴趣去归纳它的内容学习它的写法兴趣是最好的老师这是众所周知的事实要培养学生阅读文言文的能力首先要让学生对文言文的学习产生兴趣改变想说爱你不容易这种观点结合多年的执教

• 文言文翻译的基本要求.doc

  #

• 再设计工作：不要自动化要摒弃.ppt

  再设计工作:不要自动化要摒弃陈周宏博士管理信息系统教授Gonzaga 大学商学院Spokane WA 创新--作为对市场及技术变革的反应创新社会政治变革技术机会技术进步新的产品和服务市场需要 效率效果 创新时间市场什么是业务过程和业务再设计业务过程(business process) ：为了达到一个预定的业务结果而进行的一套相互有逻辑关系的任务业务再设计(busin

• 说明文的语言的根本要求是科学性.doc

   t _blank 说明文的语言的根本要求是科学性准确性简练明确文学性说明文还要求生动性形象性恰当地运用说明方法能提高说明语言的科学性和准确性使说明对象更具体更生动让读者更明白增强说服力有时也能增强读者的阅读兴趣更突出主题 种类　　常见的说明方法有 t _blank 举例子 t _blank 分类别 t _blank 列数字 t _blank 作比较

• 文言文教学是中学语文教学的最重要组成部分之一在现实.doc

  文言文教学是中学语文教学的最重要组成部分之一在现实教学与学习中学生的文言基础较差如何在教学中提高学生的学习兴趣成为语文教学中的一个难点一．浅谈如何提高学生学习文言文的兴趣总结自己在平常的教学中所得一点经验与体会浅谈以下几点现象与看法：(一)学习文言文常出现的现象：一是文言文恐惧症学生一看到文言文就怕觉得自己没能力完成二是字词积累少连平常常见的字词用法都没掌握三是理解能力差不能结合上下文语境充

• 语文要掌握的文言实词和虚词.doc

  #

• 中考语文重要的文言文(九).doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 初中语文文言文九年级(上)1.《秋水》---庄子原文：秋水时至百川灌河泾( jìng 通径)流之大两涘(sì)渚(zhǔ)崖之间不辩牛马于是焉河伯欣然自喜以天下之美为尽在己顺流而东行至于北海东面而视不见水端于是焉河伯始旋其面目望洋向若