教学目的及要求:深刻理解和掌握数学建模的具体步骤及使用的数学方法和技巧 教学内容:通过具体实例(人力资源安排问题)的学习进一步理解和掌握数学建模的具体步骤及数学方法的使用技巧 教学重点:通过具体示例深刻理解和掌握数学建模的具体步骤 教学难点:对数学建模各具体步骤之间的联系的理解和应用 人力资源安排问题 某正经历一系列变化这要影响到未来几年的人力资源安排由于装备了新机器对不熟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级联想的人力资源管理经验把珍珠串成项链案例分析一:问题一变化:1)态度2)制度1)态度 (举例:日本企业)你们这些猪猡给我好好的干我可是要给你们发工资的大家辛苦了多亏你们谢谢谢谢对待手下态度的改变会极大影响员工的工作积极性推动制度的改变2)制度1.人事管理到人力资源管理的理解 .人事管
1979年诺贝尔经济学奖获得者—美国经济学家舒尔茨提出了人力资本论认为人力资本是资本的重要组成部分是通过对人力资源的投资形成的他认为:当代高收入国家的财富主要是由人的能力构成的案例结论 由于刚刚毕业没有工作经验对本身和业务都不熟悉小伙子要去做知识管理的调研时根本无法设计问卷当要去相关部门征询需求的时候相关部门的人根本不支持后来老板催得急他没有办法只能建议老板先买一个软件但由于不了解
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人力资源管理师培训课件_案例分析案例3: 试用期管理中的劳动合同变更风险案例5:员工提前一个月申请离职不放怎么办案例8:员工参加新员工培训后离职是否要补偿案例10:关于带薪年假工资如何核算
王端旭博士人力资源:从概念走向现实工作分析和人力资源规划招聘和面谈技巧及难点剖析员工培训的系统化解决方案绩效管理实战技巧薪酬激励机制设计与操作……王端旭博士HRM与组织绩效的关系HRM应该并且能够为组织创造价值HRM需要通盘考虑HRM各项工作的协调与衔接HRM与组织其他管理工作的配合与协调HRM与外部环境的协调与衔接HRM并非只是人力资源管理部门的事HRM就在您的身边就在您的日常工作当中顾客角度顾
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级管理科学研究所科学与艺术的完美结合MSI中长期可持续发展学习水平知识素质职业能力长期可持续发展知识素质学习水平职业能力短期可持续发展职业能力学习水平知识素质中期可持续发展学习水平职业能力知识素质职业生涯设计资本能力价值资源价格市场人 力 资 源 的 获 得人 力 资 源 的 利 用招聘与甄选绩效考核与管理职前教育与培训薪酬设计
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人力资源开发概论第十一章:组织开发Organization Development主要内容组织开发概述组织开发理论组织开发方法组织开发过程组织开发面临的问题组织开发的未来学习目标能对组织开发进行定义了解组织开发作为组织变革的O模式的特点了解组织开发的三种理论掌握组织开发方法及其实施中应该注意的问题了解组织开发的过程认识组织开发
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