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一次函数的应用试题某中学九年级甲乙两班商定举行一次远足活动AB两地相距10千米甲班从A地出发匀速步行到B地乙班从B地出发匀速步行到A地两班同时出发相向而行设步行时间为x小时甲乙两班离A地的距离分别为y1千米y2千米y1y2与x的函数关系图像如图所示根据图像解答下列问题:(1) 直接写出y1y2与x的函数关系式(2) 求甲乙两班学生出发后几小时相遇 (3) 甲乙两班相距4千米时所用时间是多少小
: : 第PAGE2页(共6页) : 《教材解读》配赠资源???版权所有课题:一次函数的应用【学习目标】1.巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题2.有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力3.让学生认识数学在现实生活中的意义发展学生运用数学知识解决实际问题的能力.【学习重点】建立函数模型.【学习难点】灵活运用数学模型解决实际问题.【教学过
一.选择:1.骆驼被称为沙漠之舟它的体温随时间的变化而变化在这一问题中自变量是( ) A.沙漠 B.体温 C.时间 D.骆驼2.下面两个变量是成正比例变化的是 ( )A. 正方形的面积和它的边长. B. 变量x增加变量y也随之增加C. 矩形的一组对边的边
2? 试题例析?2.1方案设计问题?⑴物资调运?例1.(2008年重庆第27题)为支持四川抗震救灾重庆市ABC三地现在分别有赈灾物资100吨100吨80吨需要全部运往四川重灾地区的DE两县根据灾区的情况这批赈灾物资运往D县的数量比运往E县的数量的2倍少20吨?(1)求这批赈灾物资运往DE两县的数量各是多少?(2)若要求C地运往D县的赈灾物资为60吨A地运往D的赈灾物资为x吨(x为整数)B地运
身边的小眼镜越来越多经过调查很多学生视力的好坏与学习有关实力最好为小霍的学习名次与视力如下表:年级前进名次(x)100150200300450视力(y)求前进名次x与视力y的函数关系并直接写出自变量取值范围小阎在入学时在年级排名为425若想让名次在前100名则最好视力为多少 :
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一次函数应用题史国彦(06吉林)小明受《乌鸦喝水》故事的启发利用量桶和体积相同的小球进行了如下操作:图2请根据图2中给出的信息解答下列问题:(1)放入一个小球量桶中水面升高___________(2)求放入小球后量桶中水面的高度()与小球个数(个)之间的一次函数关系式(不要求写出自变量的取值范围)(3)量桶中至少放入几个小球时
Click to edit Master title styleClick to edit Master text styles一次函数应用题大桥中学2如图正方形ABCD的边长为4P为CD边上一点(与点D不重合)设DP=(1)求正方形的面积y关于x的函数关系式(2)写出函数自变量的取值范围(3)画出这个函数的图象3如图正方形ABCD的边长为4P为 正方形边上一点(与点A不重合)设AP=x(1)求正
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