让数学中的错误绽放光彩——由《轴对称图形》的教学片断想到的【案例背景】教学是一个动态生成的过程随时都有可能遇到来自学生的错误学生的学习错误往往是其思维的真实反映蕴含着宝贵的亮点是教学活资源教师要站在新的视角珍视学生错误合理开发激发学生的参与热情引领学生自主建构认知从而获得深刻的学习体验丰富课程内容提升其生命价值【案例描述】 例如教学轴对称图形一课(教师出示长方形正方形平行四边形
让绽放生命的光彩 文登七里中学 董礼珍叶澜教授说过:学校教育是直面人的生命通过人的生命为了人的生命质量提高而进行的社会活动是体现生命关怀的一种事业教育生命化应该是我们的追求和期待而作为学生成长的最重要的平台应先溶入生命化的光环之中生命化应强化最佳学习动机激发探究欲望提高学习兴趣让学生体验成功的喜悦著名数学教育家波利亚指出:学习任何知识的最佳途径是自己去发现因为这种发现理解最深也最
让电教媒体在数学中绽放光彩湘河镇中心小学 刘萍教学的改革技术的更新是形势的需要因此一大一小两块黑板的教学模式应彻底改变让电教媒体逐渐走进成为教学的重要辅助手段若科学地运用现代教育技术则会给数学教学改革提供良好的契机事实上在数学学习中学生在解决实际问题时往往分析不清教学过程不理解教学情境直观效果不佳因此在数学教学过程中如何优化教学结构提高效益培养学生的数学思维及能力合理运用电教媒体将起
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让语文绽放异彩【摘要】学好语文不是一个短暂的过程也不是一节两节课能收到显著的效果所以在强调有效教学的同时每一个语文教师必须根据语文学科的性质灵活地运用多种行之有效的方式来展开语文教学我以一个一线教师的身份根据平时自己的上课和听课的感受从四个方面粗略地介绍几点看法【关键词】导入 提问 活动 评价 在追求有效教学的当前的魅力和效率是同等重要的尤其是对语文学科来说语文是一门 HYP
《让的精彩在教学过程中绽放》-小学英语教学的主要任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣这就要求教师在教学中必须走让学生乐学的趣味教学道路为充分调动五年级学生的英语学习兴趣在5AUnit6 Do housework Part A教学中我通过情景交际法辅助于听说游戏完成各种练习等教学手段紧紧吸引学生的注意力促使他们踊跃参与教学活动从而逐渐发展他们听说读的能力及英语会话能力 在教学过程中我创设了一
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让青春绽放光彩 --------天儒中学第十一届田径运动会侧记入场式———激情与梦想随着欢快雄健的《运动员进行曲》在绿草茵茵的运动场上空响起天儒中学第十一届田径运动会在全校师生的共同企盼下隆重开幕了首先昂首迈入会场的是英姿飒爽的国旗护卫队他们由四人组成迈着矫健的步伐郑重庄严的高擎着鲜艳的五星红旗引领着会徽方队鼓号方队彩旗方队向主席台走来紧接其后的是初一至初三年级
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