相关文档

• 26.1.1_反比例函数.doc

  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 3 页第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.1 反比例函数1．理解反比例函数的概念(难点)2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求解析式(重点)3．能根据实际问题中的条件建立反比例函数模型．(重点) 一情境导入1．京广高铁全程为2298km某次列车的平均速度v(单位：

• 26.1.1_反比例函数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26.1 反比例函数第二十六章 反比例函数 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件26.1.1 反比例函数1. 理解并掌握反比例函数的概念. (重点)2. 从实际问题中抽象出反比例函数的概念能根据已知 条件确定反比例函数的解析

• 26.1.1_反比例函数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26.1 反比例函数第二十六章 反比例函数导入新课讲授新课当堂练习小结26.1.1 反比例函数1.了解反比例函数的相关概念及确定自变量的取值范围2.会求反比例函数的解析式(重点难点)3.能够根据实际问题写出反比例函数的解析式.学习目标当路程s=100m时时间t(s)与速度v(ms)的关系是：导入新课问题1 20

• 26.1.1_反比例函数(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26.1 反比例函数第二十六章 反比例函数 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件26.1.1 反比例函数1.了解反比例函数的相关概念及确定自变量的取值范围2.会求反比例函数的解析式(重点难点)3.能够根据实际问题写出反比例函数的解

• 26.1.1_反比例函数(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学下册(RJ)

• 26.1.1反比例函数.doc

  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 3 页第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.1 反比例函数课前预习什么是函数什么是一次函数什么是正比例函数乘法表中乘积为12的两个因数之间存在什么关系创设情境问题1　京沪线铁路全程为 1463 km某次列车的平均速度v(单位：kmh)随此次列车的全程运行时间t(单位：h)的变化而变化．

• 26.1.1反比例函数.doc

  第二十六章 反比例函数26.1反比例函数26.1.1反比例函数1.填空：(1)苹果每千克x元花10元钱可买y千克的苹果则y与x之间的函数关系式为 (2)矩形的面积为4一条边的长为x另一条边的长为y则y与x的函数解析式为 (3)若是反比例函数则m的取值是 (4)当m 时关于x的函数是反比例函数.2. 下列关系式中的y是x的反比

• 26.1.1反比例函数.docx

  第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.1 反比例函数INCLUDEPICTURE学习目标CS.TIF1．理解反比例函数的概念(难点)2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求解析式(重点)3．能根据实际问题中的条件建立反比例函数模型．(重点) INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入INCLUDEPICTURE16RJ9XJA

• 26.1.1反比例函数.docx

  第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.1 反比例函数学习目标：1. 理解并掌握反比例函数的概念. (重点)2. 从实际问题中抽象出反比例函数的概念能根据已知条件确定反比例函数的解析式. (重点难点)自主学习一知识链接下列问题中变量间具有函数关系吗如果有请写出它们的解析式.(1) 京沪线铁路全程为1463 km某次列车的平均速度v (单位：kmh) 随此次列车的全程运行时间 t

• 26.1.1反比例函数.docx

  桦林乡中心学校教案科目：数学 九年级1-4班 主备人：侯维俊 备课组：课题反比例函数课时安排一课时学习目标1经历抽象反比例函数概念的过程体会反比例函数的含义理解反比例函数的概念2理解反比例函数的意义根据题目条件会求对应量的值能用待定系数法求反比例函数关系式重点难点【学习重点】理解反比例函数的意义确定反比例函数的解析式【学习难点】反比例函数的解析式的确定教材分析 本章的