某某系统设计说明书某某2008年11月05日日期版本描述复核2008-11-051.0建立初步建立文档结构邓桂良DGL008126目录: TOC o 1-4 h z u HYPERLINK l _Toc214853671 某某系统设计说明书 PAGEREF _Toc214853671 h 1 HYPERLINK l _Toc214853672 1简介
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UML与面向对象分析与设计实验实践训练体系适用专业: 计算机科学技术软件工程 第一部分 课程与实验综述一.课程简介及实践要求:《UML与面向对象分析与设计》是以介绍面向对象的统一建模语言UML为主使学生了解面向对象技术的基本概念掌握面向对象的分析和设计方法以及与面向对象技术相关的一些软件开发技术同时掌握在Rational Rose环境下用UML进行分析和设计的技术本课程在教学内容方面着重基
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7章 基于UML的系统分析与设计软件学院1本章的教学目的由于: (1)UML是一种统一的建模语言它综合了面向对象领域中多种优秀方法的特点和长处而提出的消除了过去多种面向对象建模语言在概念上的差异语义上的混淆和符号表达上的不同成为了国际统一的建模语言 (2)UML是一种标准的面向对象建模语言它支持面向对象技术的
CH 9 领域模型—可视化概念领域模型的UML示例<处理销售>NextGenPOS的领域模型类:UML中的一个通用的术语表示一个现实世界的一个事物(概念类)或者一个软件的事物(软件类)概念类(现实世界中的概念事物)软件类(软件组件的规范说明或实现)设计类(设计模型中的类有规范的说明)实现类(如:Java类)UML可以用类图表示上述各种类图CH 11 用例模型---契约UML的契约---操作规格说明
《面向对象系统分析与设计》实验指导书软件学院前 言随着计算机技术的不断发展面向对象的系统分析与设计方法已成为当前做重要的主流软件开发方法面向对象基本理论基本思想面向对象分析和面向对象设计等领域的方法和技术已经成为软件工程专业人员最重要的知识基础和专业技能通过《面向对象系统分析与设计》课程的学习可以使学生系统地掌握面向对象的基本理论基本思想面向对象分析和面向对象设计的方法和技术培养学生良好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013春季学期信息学院 教育技术 曾玲 ling-zengscau.edu单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息学院 教育技术 曾玲 ling-zengscau.edu单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息学院 教育技术 曾玲 li
面向对象的系统分析与设计(UML)复习什么是系统信息系统的组成部份有哪些如:输入输出环境界面相互关系组件 边界系统的结构系统是什么系统是被当做整体看待的各相关组件的集合这些组件协同工作以实现功能或达到目标 组件:组成系统的基本部件或元素系统的功能:系统做什么系统完成的工作系统的目标:系统执行功能达到人类所需要的目的和用途示例参见P4系统的7个特性系统组件构件系统由构件组成是一个不能再分的部份或
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面向对象系统分析与设计面向对象方法论1认识不同的面向对象方法2掌握其中的思想和应用过程面向对象方法论关键要素模型——分析与设计的结果通常多以图的形式表示(表示法)过程构造静态模型:发现对象(类)发现联系发现结构构造动态模型:找出时间约束找出交互消息找出活动
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