生活中的比一教材分析《生活中的比》是北师大版小学数学六年级上册第四单元《比的认识》第一课时的内容本课知识是在学生已经学过除法的意义分数的意义以及分数与除法的关系的基础上学习的是《比的认识》这一单元的起始课比在数学中是一个重要的概念体会比的意义和价值是教材内容的数学核心思想教材没有采取给出几个实例就直接定义比的概念的做法而是密切联系学生已有的生活经验和学习经验以系列情境为学生理解比的意义提供了
《生活中的比》说课稿长湴小学 李燕大家好今天我说课的内容是北师大版小学数学六年级上册第四单元《比的认识》的第一课《生活中的比》的第一课时下面我对这一节课作一个简要的概述一 说教材(一)教材分析本节课内容是在学生学过分数乘除法的意义的应用以及分数与除法的关系的基础上进行教学的也是《比的认识》这一单元的开篇课教材通过密切联系学生已有的生活经验和学习经验提供了图形放大缩小速度水果价格等情境引
《生活中的小数》说课稿 贡溪小学 王利杰一教学内容与分析 本课题是人教版小学数学第八册《生活中的小数》第67-68页它是建立在学生已经掌握计量单位间进率以及小学点移动规律的基础上进行学习的这节课让学生了解小数在生活中的广泛应用掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数及把复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法所以结合实际情
生活中的小数说课稿一 HYPERLINK 教材分析:本节知识是在 HYPERLINK t _blank 学生建立了小数的概念学习了小数性质以及小数点移动引起小数大小变化的基础上进行的包括了复名数化成小数和复名数化成低级和高级单位单名数 HYPERLINK 教材重在向 HYPERLINK t _blank 学生渗透 HYPERLINK t _blank 数
《生活中的正负数》说课稿尊敬的各位专家评委老师:(教学内容)下午好我是来自深圳市南山区同乐学校的孙绍建老师今天我说课的题目是《生活中的正负数》这节课是北师大版实验教材小学数学四年级上册第七单元第二课时的教学内容(教学内容及学生)小学四年级学生认识负数无论知识的积累还是认知水平都有一定的难度在本单元第一课时《温度》的学习的基础上四年级的学生接触并简单了解与正数相对应的负数可行又具有趣味性和挑战
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《生活中的透镜》说课稿一关于教材:1.教材内容:本节内容是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第三章第二节2.教材简析:在学生初步认识透镜的基础上引导学生通过观察日常生活中应用到的透镜感知透镜在生活中的广泛用途培养学生学习兴趣为课上进一步深入的理解透镜和学习它们的工作原理奠定良好的基础培养学生学以致用的科学意识并且在制作模型照相机的过程中安排小组合作制作既使小组间形成适当的竞争又可让学生在团
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 § 41生活中的立体图形(说课)三朱中学 张小力一、教材分析(说教材)1 教材的地位和作用《生活中的立体图形》是(华师大版)七年级数学上册第四章的第一节的内容。它以日常生活中随处可见的物体为研究对象,具有现实性。并在编排方面巧妙地从学生所熟悉的物体出发引出本节课所要学习的立体图形,丰富学生对现实空间及图形的认识,建立初步的
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更多请号:更多请号:第1课时 生活中的比(1)教学内容生活中的比(1)课时教学目标:1经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义2能正确读写比会求比值理解比与除法分数的关系3能利用比的知识解释一些简单的生活问题感受比在生活中的广泛存在教学重点:理解比的意义求比值教学难点:理解比与除法分数的关系教学过程:智慧是可以分享的而分享是一种快
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