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目 录 TOC o 1-4 h z HYPERLINK l _Toc74820579 摘 要 PAGEREF _Toc74820579 h 8 HYPERLINK l _Toc74820580 ABSTRACT PAGEREF _Toc74820580 h 9 HYPERLINK l _Toc74820581 第一章面向对象概述 PAGEREF _T
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑文本第二级第三级第四级第五级比较研究法小组成员: 范一鸣 肖泽铖 王烷郦一.比较研究法的概念及分类二.比较研究法的意义和作用三.比较研究法的运用四.比较研究法的要求及局限性五.比较研究法的实例分析比较研究法的概念所谓比
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法律常识之民法(1):民法的调整对象 2016年国家公务员考试和省公务员考试法律常识汇编本节讲解民法的调整对象 根据《民法通则》第2条的规定我国民法调整对象是平等主体之间的财产关系和人身关系财产关系包括财产归属关系和财产流转关系人身关系主要指人格关系和身份关系非平等主体之间的财产关系和人身关系民法不予调整 【难点辨析】 1此处难点在于民法调整对象与行政法劳动法调整对象的区别民法调整对象一
1比较研究法的发展历史与作用 古罗马著名学者塔西陀曾说:要想认识自己就要把自己同别人进行比较比较是认识事物的基础是人类认识区别和确定事物异同关系的最常用的思维方法比较研究法现已被广泛运用于科学研究的各个领域在教育科学研究中比较研究是一种重要的研究方法比较研究法的历史 比较研究的最初运用可追溯到古希腊亚里士多德所著的《雅典政制》该书对158个城邦政制宪法进行了比较19世纪以后比较研究逐渐成为教育
试论经济法的调整对象摘要:经济法的调整对象问题可能是法学史上最具有争议的命题之一。归纳当前有关这一问越的各种论述,大致可以看到这样两个论点:其一,经济法是否具备独立的调整对象;其二,经济法有哪些具体的调整对象。研究其调整对象,将对企业组织管理关系,市场管理关系,社会经济保障关系的调整有极大的意义。关键字:经济法 调整对象法的调整对象是法的划分标准和存在依据,也是任何法学理论的逻辑起点和分析框架
主要内容 比较研究法的最初运用可以追溯到古希腊亚里士多德所著的《雅典政制》该书对158个雅典城邦制度进行了比较 19世纪以后比较研究法逐渐成为教育研究中的重要方法 这一时期只是少数杰出人物在教育领域内运用比较研究法是不自觉的随意性很强从严格意义上说他们的活动不能被看做科学的意义上的教育比较研究 贝雷迪在比较教育发展史上以提出著名的比较四步法 他将比较教育研究分为描述
《牛津高级英汉双解辞典》解释说:比较研究法就是对物与物之间和人与人之间的相似性或相异程度的研究与判断的方法我国 HYPERLINK t _blank 吴文侃 HYPERLINK t _blank 杨汉青主编的《比较教育学》认为: HYPERLINK t _blank 比较法是根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度或实践进行比较研究找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方
A thesis submitted toXXXin partial fulfillment of the requirementfor the degree ofMaster of Engineering经济法调整对象的经济学——从国家与市场经济角度的思考经济法调整对象的经济学研究——从国家与市场经济角度的思考闫 海[内容提要]本文运用相关经济学和法学理论从国家与市场经济的角度对经济法调整对
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