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  课 时 教 案第 6 周 第 4 课时编号: 21课题修改人冯光锐主备人冯光锐教学目标知识与技能: 借助身边熟悉的事物进一步感受大数过程与方法: 会用科学记数法表示大数情感态度价值观: 通过科学记数法的学习让学生从多种角度感受大数促使学生重视大数的现实意义培养学生的感受重点探索归纳出科学记数法中指数与整数位之间的关系难点掌握科学记数法表示大数关键掌握科学记数法表示大

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